Η οργάνωση και η διοίκηση του αειφόρου σχολείου στο πλαίσιο της εκπαίδευσης για το περιβάλλον και την αειφορία: μελέτη περίπτωσης στους διευθυντές πρωτοβάθμιας εκπαίδευσης της νήσου Ρόδου
Η καθιέρωση της εκπαίδευσης ως θεσμού θεμελιώδους σημασίας για την επίτευξη ενός βιώσιμου κόσμου αναγνωρίστηκε σε μια σειρά Διεθνών Διασκέψεων και Διακηρύξεων(UNCED, 1992. ΜIOESCD, 1998. UNESCO, 2002). Η Εκπαίδευση για την Αειφόρο Ανάπτυξη (Ε.Α.Α.) επιδιώκει έναν νέο προσανατολισμό της Εκπαίδευσης π...
Αποθηκεύτηκε σε:
| Κύριος συγγραφέας: | |
|---|---|
| Άλλοι συγγραφείς: | |
| Γλώσσα: | el_GR |
| Δημοσίευση: |
2021
|
| Θέματα: | |
| Διαθέσιμο Online: | http://hdl.handle.net/11610/21568 |
| Ετικέτες: |
Προσθήκη ετικέτας
Δεν υπάρχουν, Καταχωρήστε ετικέτα πρώτοι!
|