Η διερεύνηση των επιμορφωτικών αναγκών, των κινήτρων και των εμποδίων των ενήλικων εκπαιδευόμενων στο πλαίσιο της εκμάθησης ξένων γλωσσών
Αντικείμενο της παρούσας εργασία αποτελεί η συμμετοχή των ενηλίκων σε επιμορφωτικά προγράμματα επιμόρφωσης ξένων γλωσσών. Πραγματοποιείται πρωτογενής ποσοτική έρευνα με χρήση δομημένου ερωτηματολογίου, με σκοπό τη διερεύνηση των αναγκών, των κινήτρων και των εμποδίων αναφορικά με την συμμετοχή ενηλί...
Αποθηκεύτηκε σε:
| Κύριος συγγραφέας: | Λάλου, Παυλινα Βασιλίνα |
|---|---|
| Άλλοι συγγραφείς: | Βιτσιλάκη, Χρυσή |
| Γλώσσα: | el_GR |
| Δημοσίευση: |
2021
|
| Θέματα: | |
| Διαθέσιμο Online: | http://hdl.handle.net/11610/21549 |
| Ετικέτες: |
Προσθήκη ετικέτας
Δεν υπάρχουν, Καταχωρήστε ετικέτα πρώτοι!
|
Παρόμοια τεκμήρια
-
Οι απόψεις των εκπαιδευτικών ξένων γλωσσών στην πρωτοβάθμια και δευτεροβάθμια εκπαίδευση σχετικά με τις διαδικτυακές εφαρμογές εκμάθησης ξένων γλωσσών
από: Μάντη, Ειρήνη
Δημοσίευση: (2020) -
Διδακτική των ξένων γλωσσών
από: Closset, Fr
Δημοσίευση: (1979) -
Συγκριτική μελέτη των κινήτρων που ωθούν στην εκμάθηση των γλωσσών της ΝΑ Μεσογείου
από: Μιχαλάκη, Άννα
Δημοσίευση: (2015) -
Κίνητρα και εμπόδια των ενηλίκων επιμορφούμενων στο πλαίσιο της εκμάθησης ξένης γλώσσας
από: Κιάκου, Αντωνία
Δημοσίευση: (2020) -
Διγλωσσία στη διδασκαλία της ξένης γλώσσας στο γυμνάσιο: σχεδιασμός, εφαρμογή και αξιολόγηση curriculum στην εκπαιδευτική πράξη
από: Μαριάς, Παναγιώτης, κ.ά.
Δημοσίευση: (2020)