Εφαρμογή σύγχρονων βιωματικών τεχνικών στην εκπαίδευση ενηλίκων

Στη παρούσα εργασία γίνεται μία πειραματική προσέγγιση στις εκπαιδευτικές τεχνικές που χρησιμοποιούνται στην εκπαίδευση ενηλίκων με βασική ερευνητική υπόθεση πως οι σύγχρονες βιωματικές πρακτικές δύνανται να επιφέρουν καλύτερα μαθησιακά αποτελέσματα σε σύγκριση με τις πιο παραδοσιακές μορφές διδασκα...

Πλήρης περιγραφή

Αποθηκεύτηκε σε:

Λεπτομέρειες βιβλιογραφικής εγγραφής
Κύριος συγγραφέας:	Μοσκοφίδης, Αναστάσιος
Άλλοι συγγραφείς:	Φώκιαλη, Περσεφόνη
Γλώσσα:	el_GR
Δημοσίευση:	2021
Θέματα:	βιωματικές πρακτικές εκπαιδευσης εκπαίδευση ενηλίκων μέθοδος προτζεκτ adult education experiential training practices project method Adult education Educational surveys Adult education > Case studies Active learning Experiential learning
Διαθέσιμο Online:	http://hdl.handle.net/11610/21544
Ετικέτες:	Προσθήκη ετικέτας Δεν υπάρχουν, Καταχωρήστε ετικέτα πρώτοι!

_version_	1828462256340336640
author	Μοσκοφίδης, Αναστάσιος
author2	Φώκιαλη, Περσεφόνη
author_facet	Φώκιαλη, Περσεφόνη Μοσκοφίδης, Αναστάσιος
author_sort	Μοσκοφίδης, Αναστάσιος
collection	DSpace
description	Στη παρούσα εργασία γίνεται μία πειραματική προσέγγιση στις εκπαιδευτικές τεχνικές που χρησιμοποιούνται στην εκπαίδευση ενηλίκων με βασική ερευνητική υπόθεση πως οι σύγχρονες βιωματικές πρακτικές δύνανται να επιφέρουν καλύτερα μαθησιακά αποτελέσματα σε σύγκριση με τις πιο παραδοσιακές μορφές διδασκαλίας. Τα αποτελέσματα της έρευνας, τα οποία αναλύονται σε τρία επίπεδα γνώσεων, στάσεων, δεξιοτήτων, φανερώνουν την ύπαρξη αιτιωδών σχέσεων μεταξύ εκπαιδευτικής μεθόδου και μαθησιακού αποτελέσματος και υποδεικνύουν πως υπάρχει θετική συσχέτιση της χρήσης βιωματικών πρακτικών με τους εκπαιδευτικούς στόχους, κυρίως σε επίπεδο δεξιοτήτων
id	oai:hellanicus.lib.aegean.gr:11610-21544
institution	Hellanicus
language	el_GR
publishDate	2021
record_format	dspace
spelling	oai:hellanicus.lib.aegean.gr:11610-215442025-03-18T07:28:13Z Εφαρμογή σύγχρονων βιωματικών τεχνικών στην εκπαίδευση ενηλίκων Applying modern experimental techniques to adult education Μοσκοφίδης, Αναστάσιος Φώκιαλη, Περσεφόνη Νέες Μορφές Εκπαίδευσης και Μάθησης βιωματικές πρακτικές εκπαιδευσης εκπαίδευση ενηλίκων μέθοδος προτζεκτ adult education experiential training practices project method Adult education Educational surveys Adult education--Case studies Active learning Experiential learning Στη παρούσα εργασία γίνεται μία πειραματική προσέγγιση στις εκπαιδευτικές τεχνικές που χρησιμοποιούνται στην εκπαίδευση ενηλίκων με βασική ερευνητική υπόθεση πως οι σύγχρονες βιωματικές πρακτικές δύνανται να επιφέρουν καλύτερα μαθησιακά αποτελέσματα σε σύγκριση με τις πιο παραδοσιακές μορφές διδασκαλίας. Τα αποτελέσματα της έρευνας, τα οποία αναλύονται σε τρία επίπεδα γνώσεων, στάσεων, δεξιοτήτων, φανερώνουν την ύπαρξη αιτιωδών σχέσεων μεταξύ εκπαιδευτικής μεθόδου και μαθησιακού αποτελέσματος και υποδεικνύουν πως υπάρχει θετική συσχέτιση της χρήσης βιωματικών πρακτικών με τους εκπαιδευτικούς στόχους, κυρίως σε επίπεδο δεξιοτήτων In the present work, an experimental approach is taken to the educational techniques used in adult education with the basic research hypothesis that modern experiential practices can bring better learning outcomes compared to the more traditional forms of teaching. The results of the research, which are analyzed at three levels of knowledge, attitudes, skills, reveal the existence of causal relationships between educational methods and learning outcome and indicate that there is a positive correlation between the use of experiential practices and educational goals, especially at the skill level 2021-02-23T13:51:14Z 2021-02-23T13:51:14Z 2020-08-31 http://hdl.handle.net/11610/21544 el_GR Default License 101 σ. application/pdf Ρόδος
spellingShingle	βιωματικές πρακτικές εκπαιδευσης εκπαίδευση ενηλίκων μέθοδος προτζεκτ adult education experiential training practices project method Adult education Educational surveys Adult education--Case studies Active learning Experiential learning Μοσκοφίδης, Αναστάσιος Εφαρμογή σύγχρονων βιωματικών τεχνικών στην εκπαίδευση ενηλίκων
title	Εφαρμογή σύγχρονων βιωματικών τεχνικών στην εκπαίδευση ενηλίκων
title_full	Εφαρμογή σύγχρονων βιωματικών τεχνικών στην εκπαίδευση ενηλίκων
title_fullStr	Εφαρμογή σύγχρονων βιωματικών τεχνικών στην εκπαίδευση ενηλίκων
title_full_unstemmed	Εφαρμογή σύγχρονων βιωματικών τεχνικών στην εκπαίδευση ενηλίκων
title_short	Εφαρμογή σύγχρονων βιωματικών τεχνικών στην εκπαίδευση ενηλίκων
title_sort	εφαρμογή σύγχρονων βιωματικών τεχνικών στην εκπαίδευση ενηλίκων
topic	βιωματικές πρακτικές εκπαιδευσης εκπαίδευση ενηλίκων μέθοδος προτζεκτ adult education experiential training practices project method Adult education Educational surveys Adult education--Case studies Active learning Experiential learning
url	http://hdl.handle.net/11610/21544
work_keys_str_mv	AT moskophidēsanastasios epharmogēsynchronōnbiōmatikōntechnikōnstēnekpaideusēenēlikōn AT moskophidēsanastasios applyingmodernexperimentaltechniquestoadulteducation

Εφαρμογή σύγχρονων βιωματικών τεχνικών στην εκπαίδευση ενηλίκων

Παρόμοια τεκμήρια