| _version_ |
1828461756531343360
|
| author |
Σφαντού, Φαίδρα
|
| author2 |
Καρύδα, Μαρία
|
| author_facet |
Καρύδα, Μαρία
Σφαντού, Φαίδρα
|
| author_sort |
Σφαντού, Φαίδρα
|
| collection |
DSpace
|
| description |
Η εξέλιξη των νέων τεχνολογιών έχει διαμορφώσει μία νέα δυναμική πραγματικότητα στην εκπαίδευση τα τελευταία χρόνια και βοηθά ώστε να μεταδοθεί η γνώση πιο εύκολα και κυρίως ευχάριστα.
Στην παρούσα διπλωματική μελέτη παρουσιάζονται οι ορισμοί και τα χαρακτηριστικά της εξ αποστάσεως εκπαίδευσης και περιγράφεται λεπτομερώς η ηλεκτρονική μάθηση (E-Learning), οι μορφές της και οι τεχνολογίες που χρησιμοποιούνται. Περιγράφονται οι παιδαγωγικές αρχές ηλεκτρονικής μάθησης και τα κύρια χαρακτηριστικά τους καθώς και ταξινομούνται τα προγράμματα και τα εργαλεία ηλεκτρονικής μάθησης. Οι νέες παιδαγωγικές προσεγγίσεις, οι εφαρμογές του Παγκόσμιου ιστού 2.0 και οι Ανοικτοί Εκπαιδευτικοί Πόροι διαμορφώνουν την ηλεκτρονική μάθηση της εποχής μας.
Τέλος, καθώς η εξ αποστάσεως διδασκαλία εφαρμόστηκε στα σχολεία λόγω της ξαφνικής αναστολής των εκπαιδευτικών διαδικασιών, πραγματοποιήθηκε έρευνα η οποία διερεύνησε κατά πόσο και σε ποιο βαθμό ανταποκρίθηκαν τα σχολεία, οι εκπαιδευτικοί και οι μαθητές σε μία τέτοια πρωτόγνωρη κατάσταση.
|
| id |
oai:hellanicus.lib.aegean.gr:11610-21476
|
| institution |
Hellanicus
|
| language |
el_GR
|
| publishDate |
2021
|
| record_format |
dspace
|
| spelling |
oai:hellanicus.lib.aegean.gr:11610-214762021-02-15T13:03:37Z «Ηλεκτρονική μάθηση: έρευνα για την εξ αποστάσεως διδασκαλία στην Α’ Βάθμια και Β’Βάθμια εκπαίδευση κατά τη διάρκεια της πανδημίας του COVID-19 στην Ελλάδα» Σφαντού, Φαίδρα Καρύδα, Μαρία Πληροφοριακά και Επικοινωνιακά Συστήματα εξ αποστάσεως εκπαίδευση συστήματα διαχείρισης μάθησης κορωνοϊός covid-19 e-learning learning management systems Telecommunication in education Distance education--Computer-assisted instruction COVID-19 (Disease) Η εξέλιξη των νέων τεχνολογιών έχει διαμορφώσει μία νέα δυναμική πραγματικότητα στην εκπαίδευση τα τελευταία χρόνια και βοηθά ώστε να μεταδοθεί η γνώση πιο εύκολα και κυρίως ευχάριστα. Στην παρούσα διπλωματική μελέτη παρουσιάζονται οι ορισμοί και τα χαρακτηριστικά της εξ αποστάσεως εκπαίδευσης και περιγράφεται λεπτομερώς η ηλεκτρονική μάθηση (E-Learning), οι μορφές της και οι τεχνολογίες που χρησιμοποιούνται. Περιγράφονται οι παιδαγωγικές αρχές ηλεκτρονικής μάθησης και τα κύρια χαρακτηριστικά τους καθώς και ταξινομούνται τα προγράμματα και τα εργαλεία ηλεκτρονικής μάθησης. Οι νέες παιδαγωγικές προσεγγίσεις, οι εφαρμογές του Παγκόσμιου ιστού 2.0 και οι Ανοικτοί Εκπαιδευτικοί Πόροι διαμορφώνουν την ηλεκτρονική μάθηση της εποχής μας. Τέλος, καθώς η εξ αποστάσεως διδασκαλία εφαρμόστηκε στα σχολεία λόγω της ξαφνικής αναστολής των εκπαιδευτικών διαδικασιών, πραγματοποιήθηκε έρευνα η οποία διερεύνησε κατά πόσο και σε ποιο βαθμό ανταποκρίθηκαν τα σχολεία, οι εκπαιδευτικοί και οι μαθητές σε μία τέτοια πρωτόγνωρη κατάσταση. The evolution of new technologies has shaped a new dynamic reality in education in recent years and helps to impart knowledge more easily and, above all, pleasantly. This thesis presents the definitions and characteristics of distance education and describes in detail e-learning, its forms and the technologies used. The pedagogical principles of e-learning and their main characteristics are described as well as the programs and tools of e-learning. The new pedagogical approaches, the applications of the World Wide Web 2.0 and the Open Educational Resources shape the e-learning of our time. Finally, as distance learning was implemented in schools due to the sudden abeyance of educational processes, research was conducted to investigate whether and to what extent schools, teachers and students responded to such an unprecedented situation. 2021-02-10T13:26:33Z 2021-02-10T13:26:33Z 2020-07-28 http://hdl.handle.net/11610/21476 el_GR Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 Διεθνές Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 Διεθνές http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/ 101 σ. application/pdf Σάμος
|
| spellingShingle |
εξ αποστάσεως εκπαίδευση
συστήματα διαχείρισης μάθησης
κορωνοϊός
covid-19
e-learning
learning management systems
Telecommunication in education
Distance education--Computer-assisted instruction
COVID-19 (Disease)
Σφαντού, Φαίδρα
«Ηλεκτρονική μάθηση: έρευνα για την εξ αποστάσεως διδασκαλία στην Α’ Βάθμια και Β’Βάθμια εκπαίδευση κατά τη διάρκεια της πανδημίας του COVID-19 στην Ελλάδα»
|
| title |
«Ηλεκτρονική μάθηση: έρευνα για την εξ αποστάσεως διδασκαλία στην Α’ Βάθμια και Β’Βάθμια εκπαίδευση κατά τη διάρκεια της πανδημίας του COVID-19 στην Ελλάδα»
|
| title_full |
«Ηλεκτρονική μάθηση: έρευνα για την εξ αποστάσεως διδασκαλία στην Α’ Βάθμια και Β’Βάθμια εκπαίδευση κατά τη διάρκεια της πανδημίας του COVID-19 στην Ελλάδα»
|
| title_fullStr |
«Ηλεκτρονική μάθηση: έρευνα για την εξ αποστάσεως διδασκαλία στην Α’ Βάθμια και Β’Βάθμια εκπαίδευση κατά τη διάρκεια της πανδημίας του COVID-19 στην Ελλάδα»
|
| title_full_unstemmed |
«Ηλεκτρονική μάθηση: έρευνα για την εξ αποστάσεως διδασκαλία στην Α’ Βάθμια και Β’Βάθμια εκπαίδευση κατά τη διάρκεια της πανδημίας του COVID-19 στην Ελλάδα»
|
| title_short |
«Ηλεκτρονική μάθηση: έρευνα για την εξ αποστάσεως διδασκαλία στην Α’ Βάθμια και Β’Βάθμια εκπαίδευση κατά τη διάρκεια της πανδημίας του COVID-19 στην Ελλάδα»
|
| title_sort |
ηλεκτρονική μάθηση έρευνα για την εξ αποστάσεως διδασκαλία στην α βάθμια και β βάθμια εκπαίδευση κατά τη διάρκεια της πανδημίας του covid 19 στην ελλάδα
|
| topic |
εξ αποστάσεως εκπαίδευση
συστήματα διαχείρισης μάθησης
κορωνοϊός
covid-19
e-learning
learning management systems
Telecommunication in education
Distance education--Computer-assisted instruction
COVID-19 (Disease)
|
| url |
http://hdl.handle.net/11610/21476
|
| work_keys_str_mv |
AT sphantouphaidra ēlektronikēmathēsēereunagiatēnexapostaseōsdidaskaliastēnabathmiakaibbathmiaekpaideusēkatatēdiarkeiatēspandēmiastoucovid19stēnellada
|