Επιπτώσεις στη σχολική μονάδα της υποστήριξης της επικοινωνίας σχολείου-οικογένειας με ψηφιακά μέσα
Στην εργασία αυτή πραγματευόμαστε τις επιπτώσεις που έχει στην σχολική μονάδα η υπο-στήριξη της επικοινωνίας της με το οικογενειακό περιβάλλον αξιοποιώντας τα ψηφιακά μέσα και δίνο-ντας ιδιαίτερη έμφαση στις πληροφοριακές πλατφόρμες και ιδιαίτερα αυτή του 1ου ΕΠΑ.Λ. Ρόδου, ό-που λειτουργεί από τον Φ...
Αποθηκεύτηκε σε:
| Κύριος συγγραφέας: | Καραμήτσας, Ιωάννης |
|---|---|
| Άλλοι συγγραφείς: | Φεσάκης, Γεώργιος |
| Γλώσσα: | el_GR |
| Δημοσίευση: |
2020
|
| Θέματα: | |
| Διαθέσιμο Online: | http://hdl.handle.net/11610/21326 |
| Ετικέτες: |
Προσθήκη ετικέτας
Δεν υπάρχουν, Καταχωρήστε ετικέτα πρώτοι!
|
Παρόμοια τεκμήρια
Παρόμοια τεκμήρια
-
Γονικές επιρροές σε μαθητές πρωτοβάθμιας εκπαίδευσης σε πολυμελείς οικογένειες
από: Πατανά, Θεμελίνα
Δημοσίευση: (2018) -
Ο ρόλος των διευθυντικών στελεχών στη συγκρότηση πλαισίου συνεργασίας σχολείου - οικογένειας, ως παράγοντας αποτελεσματικής λειτουργίας των σχολικών μονάδων πρωτοβάθμιας εκπαίδευσης: η περίπτωση του Νομού Αιτωλοακαρνανίας
από: Τασούλη, Κωνστάντω
Δημοσίευση: (2021) -
Οι αντιλήψεις των μαθητών δημοτικού σχολείου για την εμπλοκή των γονέων τους στο μάθημα των μαθηματικών
από: Πρόιου, Πετρούλα
Δημοσίευση: (2017) -
Απόψεις εκπαιδευτικών ειδικής αγωγής για την επικοινωνία τους με γονείς μαθητών με ειδικές εκπαιδευτικές ανάγκες δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης
από: Μπασδάρα, Μαργαρίτα
Δημοσίευση: (2019) -
Απόψεις των εκπαιδευτικών για το ρόλο της μη λεκτικής επικοινωνίας στη μαθησιακή διαδικασία
από: Κοτσώνας, Γεώργιος
Δημοσίευση: (2019)