Ψηφιακή αφήγηση και προσωπική ανάπτυξη ενηλίκων μαθητών: η περίπτωση των εσπερινών επαγγελματικών λυκείων (ΕΠΑ.Λ.)
Η παρούσα εργασία πραγματεύτηκε θέματα που σχετίζονται με την ψηφιακή αφήγηση ως βασικού παράγοντα προσωπικής ανάπτυξης ενηλίκων εκπαιδευομένων - μαθητών Εσπερινού Επαγγελματικού Λυκείου. Η δραστηριότητα εφαρμόστηκε ως πρόγραμμα στη Ζώνη Δημιουργικών Δραστηριοτήτων και στόχο είχε να βοηθήσει όλους τ...
Αποθηκεύτηκε σε:
| Κύριος συγγραφέας: | |
|---|---|
| Άλλοι συγγραφείς: | |
| Γλώσσα: | el_GR |
| Δημοσίευση: |
2020
|
| Θέματα: | |
| Διαθέσιμο Online: | http://hdl.handle.net/11610/21270 |
| Ετικέτες: |
Προσθήκη ετικέτας
Δεν υπάρχουν, Καταχωρήστε ετικέτα πρώτοι!
|
καταχωρήστε σχόλιο πρώτοι!