Γνώσεις και απόψεις των εκπαιδευτικών ΖΕΠ σε δημοτικά σχολεία της Ρόδου για την αξιοποίηση της γλώσσας/των γλωσσών και της προηγούμενης γνώσης των μαθητών/τριών με μεταναστευτικό υπόβαθρο

Π.Μ.Σ: Ανάλυση και διδασκαλία πρώτης και δεύτερης ξένης γλώσσας

Αποθηκεύτηκε σε:

Λεπτομέρειες βιβλιογραφικής εγγραφής
Κύριος συγγραφέας:	Παπαπαύλου, Βαλασία
Άλλοι συγγραφείς:	Σκούρτου, Ελένη
Γλώσσα:	el_GR
Δημοσίευση:	2020
Θέματα:	προηγούμενη γνώση πρώτη γλώσσα δεύτερη γλώσσα πηγές γνώσης ενδυνάμωση ταυτότητας prior knowledge first language second language sources of knowledge identity empowerment Teachers > Attitudes Education, Primary Greek language > Study and teaching Immigrants Rhodes (Greece : Island)
Διαθέσιμο Online:	http://hdl.handle.net/11610/21230
Ετικέτες:	Προσθήκη ετικέτας Δεν υπάρχουν, Καταχωρήστε ετικέτα πρώτοι!

Διαδίκτυο

http://hdl.handle.net/11610/21230