Επίπεδα γλωσσικής αφαίρεσης και αντίληψη κοινωνικών ομάδων

Η παρούσα πτυχιακή εργασία έχει ως στόχο να διερευνήσει την επιρροή που ασκούν οι διαφορετικές περιγραφές, με την χρήση επιθετικού προσδιορισμού και ρήματος, στην σκέψη των ανθρώπων, διαφόρων κοινωνικών ομάδων. Ειδικότερα, διερευνήθηκαν οι προσωπικές απόψεις ενήλικων ατόμων ηλικίας από 18 έως 66 ετώ...

Πλήρης περιγραφή

Αποθηκεύτηκε σε:
Λεπτομέρειες βιβλιογραφικής εγγραφής
Κύριος συγγραφέας: Δηλμπεράκη, Χρυσάνθη
Άλλοι συγγραφείς: Λυπουρλή, Ελένη
Γλώσσα:el_GR
Δημοσίευση: 2020
Θέματα:
Διαθέσιμο Online:http://hdl.handle.net/11610/21169
Ετικέτες: Προσθήκη ετικέτας
Δεν υπάρχουν, Καταχωρήστε ετικέτα πρώτοι!
_version_ 1828461752168218624
author Δηλμπεράκη, Χρυσάνθη
author2 Λυπουρλή, Ελένη
author_facet Λυπουρλή, Ελένη
Δηλμπεράκη, Χρυσάνθη
author_sort Δηλμπεράκη, Χρυσάνθη
collection DSpace
description Η παρούσα πτυχιακή εργασία έχει ως στόχο να διερευνήσει την επιρροή που ασκούν οι διαφορετικές περιγραφές, με την χρήση επιθετικού προσδιορισμού και ρήματος, στην σκέψη των ανθρώπων, διαφόρων κοινωνικών ομάδων. Ειδικότερα, διερευνήθηκαν οι προσωπικές απόψεις ενήλικων ατόμων ηλικίας από 18 έως 66 ετών, σχετικά με τις κοινωνικές ομάδες και συγκεκριμένα τους πρόσφυγες. Βέβαια, η ερευνητική μελέτη, θέλει να ελέγξει εάν η χρήση επιθετικού προσδιορισμού και ρήματος στον εκάστοτε τίτλο περιγραφής της κοινωνικής ομάδας, και οι απόψεις του υποκειμένου, συνδέονται με την στερεοτυπική αντίληψη, ανάλογα με την θερμότητα (warmth) και την ικανότητα (competence). Ακόμα, θέλει να ερευνηθεί, αν οδηγεί στα επίπεδα γλωσσικής αφαίρεσης (levels of abstraction) και στην ασυμμετρία επαγωγικών και αναγωγικών συμπερασμάτων (Induction – deduction asymmetry). Η παρούσα εργασία περιλαμβάνει το θεωρητικό υπόβαθρο, το οποίο βασίζεται σε πέντε (5) άρθρα. Το θεωρητικό υπόβαθρο υποστηρίζεται από μία βιβλιογραφική έρευνα από τα άρθρα αυτά. Το πρώτο άρθρο θα ασχοληθεί με τις διαστάσεις της κοινωνικής νόησης. Το δεύτερο άρθρο, εξετάζει πώς ο τύπος της γλώσσας χρησιμοποιείται για την περιγραφή συμπεριφορών ενδοομάδας και εξωομάδας. Ακόμα, παρατίθενται τα επίπεδα αφαίρεσης. Το τρίτο άρθρο, ασχολείται με τα επαγωγικά συμπεράσματα από τις συμπεριφορές στα γνωρίσματα, τα οποία εκτελούνται συχνότερα σε σχέση με τα συμπεράσματα από τα χαρακτηριστικά σε συμπεριφο-ρές. Το τέταρτο άρθρο, αναφέρεται στον τρόπο που τα στερεότυπα και τα συναισθήματα διαμορφώνουν τις συμπεριφορικές τάσεις προς τις ομάδες, προσφέροντας συγκλίνουσα υποστήριξη για τις συμπεριφορές που επηρεάζουν και τα στερεότυπα (BIAS). Τέλος, το πέμπτο άρ-θρο αναφέρεται στις άρρητες θεωρίες προσωπικότητας (implicit person theories) για την επιβε-βαίωση ή αμφισβήτηση της υπόθεσης, ότι οι ανθρώπινες ιδιότητες είναι αμετάβλητες («οντολογιστές») υποστηρίζοντας τα κοινωνικά στερεότυπα και τα εξηγούν με αναφορά σε έμφυτους παράγοντες. Εν συνεχεία, η πτυχιακή εργασία αποτελείται από την εμπειρική μελέτη, η οποία διεξήχθη με σκοπό την διερεύνηση της επιρροής του επιθετικού προσδιορισμού και ρήματος στην σκέψη και στις γνωστικές αναπαραστάσεις των υποκειμένων. Η ερευνητική μελέτη που ακολουθεί στις επόμενες σελίδες της εργασίας, αναφέρεται στην ομάδα των προσφύγων, γιατί το προσφυγικό ζήτημα απασχολεί την Ελλάδα, τουλάχιστον τα τελευταία δέκα (10) χρόνια. Γι’ αυτό το σκοπό, ζητήθηκε από ενήλικους ανθρώπους να συμπληρώσουν ο κάθε ένας ένα (1) ερωτηματολόγιο από τις δώδεκα (12) εκδοχές. Η διαφοροποίηση των ερωτηματολογίων, έγκειται μόνο στον τίτλο που πλαισιώνει την εικόνα που απεικονίζει μία ομάδα προσφύγων να βρίσκε-ται στην ακτή ελληνικού νησιού, καθώς ο τίτλος χρησιμοποιούσε επιθετικό προσδιορισμό ή ρήμα θετικού ή αρνητικού νοήματος, αντίστοιχα. Τα υπόλοιπα μέρη των ερωτηματολογίων ήταν όμοια και αφορούσαν κοινωνικές, πολιτικές απόψεις, συναισθήματα απέναντι στους πρόσφυγες και χαρακτηριστικά αυτών καθώς και τη μέριμνα της πολιτείας απέναντι στους πρόσφυγες. Οι προτάσεις αυτές απαντώνται με κλειστές απαντήσεις σε κλίμακα 7 σημείων (1 = Διαφωνώ πάρα πολύ , 7 = Συμφωνώ πάρα πολύ), και οι συμμετέχοντες καλούνται να δηλώσουν στην κάθε πρόταση τον αριθμό που δηλώνει τον βαθμό συμφωνίας ή διαφωνίας. Τα αποτελέσματα, αναφορικά με την εμπειρική μελέτη, παρουσιάζουν ότι η χρήση αρνητικών επιθέτων και αρνητικών ρημάτων, στην περιγραφή μίας κοινωνικής ομάδας, οδηγεί σε μεγαλύτερη επιρροή στην σκέψη των ανθρώπων. Τέλος, παρατίθενται οι βιβλιογραφικές παραπομπές, στις οποίες περιέχονται αλφαβητικά οι βιβλιογραφικές αναφορές, που έχουν αξιοποιηθεί για την συγγραφή του θεωρητικού υπόβαθρου.
id oai:hellanicus.lib.aegean.gr:11610-21169
institution Hellanicus
language el_GR
publishDate 2020
record_format dspace
spelling oai:hellanicus.lib.aegean.gr:11610-211692020-07-17T07:23:28Z Επίπεδα γλωσσικής αφαίρεσης και αντίληψη κοινωνικών ομάδων Δηλμπεράκη, Χρυσάνθη Λυπουρλή, Ελένη επίπεδα γλωσσικής αφαίρεσης κοινωνικές ομάδες επίθετο - ρήμα levels of abstraction social group adjective - verb Social groups Social mobility Individuality Social institutions Η παρούσα πτυχιακή εργασία έχει ως στόχο να διερευνήσει την επιρροή που ασκούν οι διαφορετικές περιγραφές, με την χρήση επιθετικού προσδιορισμού και ρήματος, στην σκέψη των ανθρώπων, διαφόρων κοινωνικών ομάδων. Ειδικότερα, διερευνήθηκαν οι προσωπικές απόψεις ενήλικων ατόμων ηλικίας από 18 έως 66 ετών, σχετικά με τις κοινωνικές ομάδες και συγκεκριμένα τους πρόσφυγες. Βέβαια, η ερευνητική μελέτη, θέλει να ελέγξει εάν η χρήση επιθετικού προσδιορισμού και ρήματος στον εκάστοτε τίτλο περιγραφής της κοινωνικής ομάδας, και οι απόψεις του υποκειμένου, συνδέονται με την στερεοτυπική αντίληψη, ανάλογα με την θερμότητα (warmth) και την ικανότητα (competence). Ακόμα, θέλει να ερευνηθεί, αν οδηγεί στα επίπεδα γλωσσικής αφαίρεσης (levels of abstraction) και στην ασυμμετρία επαγωγικών και αναγωγικών συμπερασμάτων (Induction – deduction asymmetry). Η παρούσα εργασία περιλαμβάνει το θεωρητικό υπόβαθρο, το οποίο βασίζεται σε πέντε (5) άρθρα. Το θεωρητικό υπόβαθρο υποστηρίζεται από μία βιβλιογραφική έρευνα από τα άρθρα αυτά. Το πρώτο άρθρο θα ασχοληθεί με τις διαστάσεις της κοινωνικής νόησης. Το δεύτερο άρθρο, εξετάζει πώς ο τύπος της γλώσσας χρησιμοποιείται για την περιγραφή συμπεριφορών ενδοομάδας και εξωομάδας. Ακόμα, παρατίθενται τα επίπεδα αφαίρεσης. Το τρίτο άρθρο, ασχολείται με τα επαγωγικά συμπεράσματα από τις συμπεριφορές στα γνωρίσματα, τα οποία εκτελούνται συχνότερα σε σχέση με τα συμπεράσματα από τα χαρακτηριστικά σε συμπεριφο-ρές. Το τέταρτο άρθρο, αναφέρεται στον τρόπο που τα στερεότυπα και τα συναισθήματα διαμορφώνουν τις συμπεριφορικές τάσεις προς τις ομάδες, προσφέροντας συγκλίνουσα υποστήριξη για τις συμπεριφορές που επηρεάζουν και τα στερεότυπα (BIAS). Τέλος, το πέμπτο άρ-θρο αναφέρεται στις άρρητες θεωρίες προσωπικότητας (implicit person theories) για την επιβε-βαίωση ή αμφισβήτηση της υπόθεσης, ότι οι ανθρώπινες ιδιότητες είναι αμετάβλητες («οντολογιστές») υποστηρίζοντας τα κοινωνικά στερεότυπα και τα εξηγούν με αναφορά σε έμφυτους παράγοντες. Εν συνεχεία, η πτυχιακή εργασία αποτελείται από την εμπειρική μελέτη, η οποία διεξήχθη με σκοπό την διερεύνηση της επιρροής του επιθετικού προσδιορισμού και ρήματος στην σκέψη και στις γνωστικές αναπαραστάσεις των υποκειμένων. Η ερευνητική μελέτη που ακολουθεί στις επόμενες σελίδες της εργασίας, αναφέρεται στην ομάδα των προσφύγων, γιατί το προσφυγικό ζήτημα απασχολεί την Ελλάδα, τουλάχιστον τα τελευταία δέκα (10) χρόνια. Γι’ αυτό το σκοπό, ζητήθηκε από ενήλικους ανθρώπους να συμπληρώσουν ο κάθε ένας ένα (1) ερωτηματολόγιο από τις δώδεκα (12) εκδοχές. Η διαφοροποίηση των ερωτηματολογίων, έγκειται μόνο στον τίτλο που πλαισιώνει την εικόνα που απεικονίζει μία ομάδα προσφύγων να βρίσκε-ται στην ακτή ελληνικού νησιού, καθώς ο τίτλος χρησιμοποιούσε επιθετικό προσδιορισμό ή ρήμα θετικού ή αρνητικού νοήματος, αντίστοιχα. Τα υπόλοιπα μέρη των ερωτηματολογίων ήταν όμοια και αφορούσαν κοινωνικές, πολιτικές απόψεις, συναισθήματα απέναντι στους πρόσφυγες και χαρακτηριστικά αυτών καθώς και τη μέριμνα της πολιτείας απέναντι στους πρόσφυγες. Οι προτάσεις αυτές απαντώνται με κλειστές απαντήσεις σε κλίμακα 7 σημείων (1 = Διαφωνώ πάρα πολύ , 7 = Συμφωνώ πάρα πολύ), και οι συμμετέχοντες καλούνται να δηλώσουν στην κάθε πρόταση τον αριθμό που δηλώνει τον βαθμό συμφωνίας ή διαφωνίας. Τα αποτελέσματα, αναφορικά με την εμπειρική μελέτη, παρουσιάζουν ότι η χρήση αρνητικών επιθέτων και αρνητικών ρημάτων, στην περιγραφή μίας κοινωνικής ομάδας, οδηγεί σε μεγαλύτερη επιρροή στην σκέψη των ανθρώπων. Τέλος, παρατίθενται οι βιβλιογραφικές παραπομπές, στις οποίες περιέχονται αλφαβητικά οι βιβλιογραφικές αναφορές, που έχουν αξιοποιηθεί για την συγγραφή του θεωρητικού υπόβαθρου. This dissertation aims to explore the influence of different descriptions with the use of an adjectival modifier and verb to the thought of humans from various social groups. More specifically, the personal opinions of adults aged 18 to 66 were examined regarding the social groups and immigrants in particular. Of course the research study wishes to examine if the use of an adjectival modifier and verb to the description title of the social group in each case, and the participant views are connected with the stereotypical perception depending on the warmth and competence. Moreover it will be examined if it leads to levels of abstraction and to induction – deduction asymmetry. This dissertation includes the theoretical background which is based in five (5) articles. The theoretical background is supported by a bibliographic research from these articles. The first article deals with the dimensions of social cognition. The second article examines how the language type is used for the description of in-group and out-group behaviors. Also the levels of abstraction are presented. The third article focuses on the inductive inferences from the behaviors to traits which are performed more frequently compared to the inferences from traits to behaviors. The fourth article refers to the way stereotypes and emotions form the behavioral tendencies to the groups, offering converging support for the behaviors affecting also stereotypes. Finally, the fifth article refers to the implicit person theories for the confirmation or challenge of the hypothesis that the human properties are unchangeable (“entity theorists”) while supporting the social stereotypes and explaining them with reference to innate factors. Thereinafter, the dissertation consists of the empirical study, which was performed aiming to examine the influence of the adjectival modifier and verb to the thought and cognitive representations of participant. The research study which follows in the following pages of the the-sis, refers to the group of immigrants, as the immigrant issue concerns Greece for at least the past ten (10) years. Therefore, adults were requested to complete each one (1) questionnaire from twelve (12) different versions. The differentiation of questionnaires is found only to the title which accompanies the image presenting a group of immigrants in the shore of a Greek island, as the title used an adjectival modifier or verb with positive or negative meaning respectively. The other parts of the questionnaires were identical and referred to social, political views, emotions for immigrants and their characteristics as well as the state’s concern to the group of immigrants. Those sentences are answered with closed answers on a 7 points scale (1 = Strongly Disagree, 7 = strongly agree), and the participants are requested to note in each sentence the number that implies their agreement or disagreement degree. The results of the empirical study present the influence of the negatives adjectives and negatives verbs to the description title of the social group, which lead to a greater influence to the thought of humans. Finally, the bibliographical references are presented to which the references that have been used for the compilation of the theoretical background are included in alphabetical order. 2020-07-15T10:54:07Z 2020-07-15T10:54:07Z 2020-06 http://hdl.handle.net/11610/21169 el_GR CC0 1.0 Παγκόσμια http://creativecommons.org/publicdomain/zero/1.0/ 102 σ. application/pdf Ρόδος
spellingShingle επίπεδα γλωσσικής αφαίρεσης
κοινωνικές ομάδες
επίθετο - ρήμα
levels of abstraction
social group
adjective - verb
Social groups
Social mobility
Individuality
Social institutions
Δηλμπεράκη, Χρυσάνθη
Επίπεδα γλωσσικής αφαίρεσης και αντίληψη κοινωνικών ομάδων
title Επίπεδα γλωσσικής αφαίρεσης και αντίληψη κοινωνικών ομάδων
title_full Επίπεδα γλωσσικής αφαίρεσης και αντίληψη κοινωνικών ομάδων
title_fullStr Επίπεδα γλωσσικής αφαίρεσης και αντίληψη κοινωνικών ομάδων
title_full_unstemmed Επίπεδα γλωσσικής αφαίρεσης και αντίληψη κοινωνικών ομάδων
title_short Επίπεδα γλωσσικής αφαίρεσης και αντίληψη κοινωνικών ομάδων
title_sort επίπεδα γλωσσικής αφαίρεσης και αντίληψη κοινωνικών ομάδων
topic επίπεδα γλωσσικής αφαίρεσης
κοινωνικές ομάδες
επίθετο - ρήμα
levels of abstraction
social group
adjective - verb
Social groups
Social mobility
Individuality
Social institutions
url http://hdl.handle.net/11610/21169
work_keys_str_mv AT dēlmperakēchrysanthē epipedaglōssikēsaphairesēskaiantilēpsēkoinōnikōnomadōn