Το ανοικτό-κλειστό πρόβλημα στα προηγούμενα και νέα εγχειρίδια μαθηματικών του δημοτικού σχολείου

Σκοπός της εργασίας είναι η μελέτη α) των διαφόρων τύπων προβλήματος και ειδικότερα του ανοικτού-κλειστού και β) της συχνότητας εμφάνισης αυτών στα προηγούμενα και νέα εγχειρίδια Μαθηματικών του Δημοτικού σχολείου. Η πρόσφατη παρουσίαση των νέων εγχειριδίων και η χρήση τους από το τρέχον διδακτικό...

Πλήρης περιγραφή

Αποθηκεύτηκε σε:

Λεπτομέρειες βιβλιογραφικής εγγραφής
Κύριος συγγραφέας:	Στουππή, Τσαμπίκα
Άλλοι συγγραφείς:	Μοσκοφόγλου-Χιονίδου, Μαρία
Γλώσσα:	el_GR
Δημοσίευση:	2020
Θέματα:	ανοικτό-κλειστό πρόβλημα επίλυση προβλήματος πλάγια σκέψη problem lateral thinking problem solving Mathematics > Study and teaching Mathematics > Problems, exercises, etc Textbooks Education, Primary
Διαθέσιμο Online:	https://vsmart.lib.aegean.gr/webopac/List.csp?SearchT1=%CE%A3%CF%84%CE%BF%CF%85%CF%80%CF%80%CE%AE&Index1=Keywordsbib&Database=1&SearchMethod=Find_1&SearchTerm1=%CE%A3%CF%84%CE%BF%CF%85%CF%80%CF%80%CE%AE&OpacLanguage=gre&Profile=Default&EncodedRequest=AA6UF7905E7B2CE5FC96j09E22918&EncodedQuery=AA6UF7905E7B2CE5FC96j09E22918&Source=SysQR&PageType=Start&PreviousList=RecordListFind&WebPageNr=1&NumberToRetrieve=50&WebAction=NewSearch&StartValue=0&RowRepeat=0&ExtraInfo=&SortIndex=Year&SortDirection=-1&Resource=&SavingIndicator=&RestrType=&RestrTerms=&RestrShowAll=&LinkToIndex= http://hdl.handle.net/11610/21168
Ετικέτες:	Προσθήκη ετικέτας Δεν υπάρχουν, Καταχωρήστε ετικέτα πρώτοι!

_version_	1828460707607216128
author	Στουππή, Τσαμπίκα
author2	Μοσκοφόγλου-Χιονίδου, Μαρία
author_facet	Μοσκοφόγλου-Χιονίδου, Μαρία Στουππή, Τσαμπίκα
author_sort	Στουππή, Τσαμπίκα
collection	DSpace
description	Σκοπός της εργασίας είναι η μελέτη α) των διαφόρων τύπων προβλήματος και ειδικότερα του ανοικτού-κλειστού και β) της συχνότητας εμφάνισης αυτών στα προηγούμενα και νέα εγχειρίδια Μαθηματικών του Δημοτικού σχολείου. Η πρόσφατη παρουσίαση των νέων εγχειριδίων και η χρήση τους από το τρέχον διδακτικό έτος στα σχολεία είναι ασφαλώς το γεγονός που καθιστά την παρούσα εργασία συγκριτικής παρουσίασης των προηγούμενων και νέων εγχειριδίων πρωτότυπη με δεδομένο ότι κανείς δεν έχει ακόμη επιχειρήσει κάτι σχετικό και επιπλέον χρήσιμη για την εκπαιδευτική κοινότητα, αφού μέσα από αυτή την παρουσίαση γίνεται εμφανής η αλλαγή που πραγματοποιήθηκε καθώς και οι στόχοι αυτής. Στο πρώτο κεφάλαιο επιχειρείται μελέτη των Αναλυτικών Προγραμμάτων των Μαθηματικών κατά τα τελευταία 25 περίπου χρόνια και πιο συγκεκριμένα εξετάζεται η θέση που κατέχει το πρόβλημα σε αυτά. Στο δεύτερο κεφάλαιο επιχειρείται η μελέτη της έννοιας πρόβλημα, η συνοπτική παρουσίαση των τύπων προβλήματος και της διαδικασίας επίλυσης προβλήματος. Στο τρίτο κεφάλαιο γίνεται αναλυτικότερη παρουσίαση του ανοικτού-κλειστού προβλήματος, το οποίο εξετάζεται στις διάφορες μορφές του και παρουσιάζονται ενδεικτικά παραδείγματα αυτών των μορφών. Στο τέταρτο κεφάλαιο επιχειρείται συγκριτική μελέτη των προηγούμενων και νέων εγχειριδίων Μαθηματικών και γίνεται παρουσίαση του βαθμού και του τύπου των προβλημάτων που υπάρχουν σε αυτά και των συμπερασμάτων που εξάγονται.
id	oai:hellanicus.lib.aegean.gr:11610-21168
institution	Hellanicus
language	el_GR
publishDate	2020
record_format	dspace
spelling	oai:hellanicus.lib.aegean.gr:11610-211682025-03-14T08:55:53Z Το ανοικτό-κλειστό πρόβλημα στα προηγούμενα και νέα εγχειρίδια μαθηματικών του δημοτικού σχολείου Στουππή, Τσαμπίκα Μοσκοφόγλου-Χιονίδου, Μαρία Επιστήμες της Αγωγής - Εκπαίδευση με Χρήση Νέων Τεχνολογιών ανοικτό-κλειστό πρόβλημα επίλυση προβλήματος πλάγια σκέψη problem lateral thinking problem solving Mathematics--Study and teaching Mathematics--Problems, exercises, etc Textbooks Education, Primary Σκοπός της εργασίας είναι η μελέτη α) των διαφόρων τύπων προβλήματος και ειδικότερα του ανοικτού-κλειστού και β) της συχνότητας εμφάνισης αυτών στα προηγούμενα και νέα εγχειρίδια Μαθηματικών του Δημοτικού σχολείου. Η πρόσφατη παρουσίαση των νέων εγχειριδίων και η χρήση τους από το τρέχον διδακτικό έτος στα σχολεία είναι ασφαλώς το γεγονός που καθιστά την παρούσα εργασία συγκριτικής παρουσίασης των προηγούμενων και νέων εγχειριδίων πρωτότυπη με δεδομένο ότι κανείς δεν έχει ακόμη επιχειρήσει κάτι σχετικό και επιπλέον χρήσιμη για την εκπαιδευτική κοινότητα, αφού μέσα από αυτή την παρουσίαση γίνεται εμφανής η αλλαγή που πραγματοποιήθηκε καθώς και οι στόχοι αυτής. Στο πρώτο κεφάλαιο επιχειρείται μελέτη των Αναλυτικών Προγραμμάτων των Μαθηματικών κατά τα τελευταία 25 περίπου χρόνια και πιο συγκεκριμένα εξετάζεται η θέση που κατέχει το πρόβλημα σε αυτά. Στο δεύτερο κεφάλαιο επιχειρείται η μελέτη της έννοιας πρόβλημα, η συνοπτική παρουσίαση των τύπων προβλήματος και της διαδικασίας επίλυσης προβλήματος. Στο τρίτο κεφάλαιο γίνεται αναλυτικότερη παρουσίαση του ανοικτού-κλειστού προβλήματος, το οποίο εξετάζεται στις διάφορες μορφές του και παρουσιάζονται ενδεικτικά παραδείγματα αυτών των μορφών. Στο τέταρτο κεφάλαιο επιχειρείται συγκριτική μελέτη των προηγούμενων και νέων εγχειριδίων Μαθηματικών και γίνεται παρουσίαση του βαθμού και του τύπου των προβλημάτων που υπάρχουν σε αυτά και των συμπερασμάτων που εξάγονται. 2020-07-15T10:28:06Z 2020-07-15T10:28:06Z 2006-10 https://vsmart.lib.aegean.gr/webopac/List.csp?SearchT1=%CE%A3%CF%84%CE%BF%CF%85%CF%80%CF%80%CE%AE&Index1=Keywordsbib&Database=1&SearchMethod=Find_1&SearchTerm1=%CE%A3%CF%84%CE%BF%CF%85%CF%80%CF%80%CE%AE&OpacLanguage=gre&Profile=Default&EncodedRequest=AA6UF7905E7B2CE5FC96j09E22918&EncodedQuery=AA6UF7905E7B2CE5FC96j09E22918&Source=SysQR&PageType=Start&PreviousList=RecordListFind&WebPageNr=1&NumberToRetrieve=50&WebAction=NewSearch&StartValue=0&RowRepeat=0&ExtraInfo=&SortIndex=Year&SortDirection=-1&Resource=&SavingIndicator=&RestrType=&RestrTerms=&RestrShowAll=&LinkToIndex= http://hdl.handle.net/11610/21168 el_GR Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 Διεθνές http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/ 116 σ. application/pdf Ρόδος
spellingShingle	ανοικτό-κλειστό πρόβλημα επίλυση προβλήματος πλάγια σκέψη problem lateral thinking problem solving Mathematics--Study and teaching Mathematics--Problems, exercises, etc Textbooks Education, Primary Στουππή, Τσαμπίκα Το ανοικτό-κλειστό πρόβλημα στα προηγούμενα και νέα εγχειρίδια μαθηματικών του δημοτικού σχολείου
title	Το ανοικτό-κλειστό πρόβλημα στα προηγούμενα και νέα εγχειρίδια μαθηματικών του δημοτικού σχολείου
title_full	Το ανοικτό-κλειστό πρόβλημα στα προηγούμενα και νέα εγχειρίδια μαθηματικών του δημοτικού σχολείου
title_fullStr	Το ανοικτό-κλειστό πρόβλημα στα προηγούμενα και νέα εγχειρίδια μαθηματικών του δημοτικού σχολείου
title_full_unstemmed	Το ανοικτό-κλειστό πρόβλημα στα προηγούμενα και νέα εγχειρίδια μαθηματικών του δημοτικού σχολείου
title_short	Το ανοικτό-κλειστό πρόβλημα στα προηγούμενα και νέα εγχειρίδια μαθηματικών του δημοτικού σχολείου
title_sort	το ανοικτό κλειστό πρόβλημα στα προηγούμενα και νέα εγχειρίδια μαθηματικών του δημοτικού σχολείου
topic	ανοικτό-κλειστό πρόβλημα επίλυση προβλήματος πλάγια σκέψη problem lateral thinking problem solving Mathematics--Study and teaching Mathematics--Problems, exercises, etc Textbooks Education, Primary
url	https://vsmart.lib.aegean.gr/webopac/List.csp?SearchT1=%CE%A3%CF%84%CE%BF%CF%85%CF%80%CF%80%CE%AE&Index1=Keywordsbib&Database=1&SearchMethod=Find_1&SearchTerm1=%CE%A3%CF%84%CE%BF%CF%85%CF%80%CF%80%CE%AE&OpacLanguage=gre&Profile=Default&EncodedRequest=AA6UF7905E7B2CE5FC96j09E22918&EncodedQuery=AA6UF7905E7B2CE5FC96j09E22918&Source=SysQR&PageType=Start&PreviousList=RecordListFind&WebPageNr=1&NumberToRetrieve=50&WebAction=NewSearch&StartValue=0&RowRepeat=0&ExtraInfo=&SortIndex=Year&SortDirection=-1&Resource=&SavingIndicator=&RestrType=&RestrTerms=&RestrShowAll=&LinkToIndex= http://hdl.handle.net/11610/21168
work_keys_str_mv	AT stouppētsampika toanoiktokleistoproblēmastaproēgoumenakaineaencheiridiamathēmatikōntoudēmotikouscholeiou

Το ανοικτό-κλειστό πρόβλημα στα προηγούμενα και νέα εγχειρίδια μαθηματικών του δημοτικού σχολείου

Παρόμοια τεκμήρια