Η αυτονομία ως βασική διάσταση στη λειτουργία της σχολικής μονάδας
Στην παρούσα εργασία ερευνώνται οι απόψεις των εκπαιδευτικών Πρωτοβάθμιας Εκπαίδευσης αναφορικά με τη σχολική αυτονομία. Η έρευνα πραγματοποιήθηκε με γραπτό ερωτηματολόγιο. Ο βασικός άξονας του ερωτηματολογίου είναι η σχολική αυτονομία των εκπαιδευτικών στον εργασιακό χώρο σε τέσσερις βασικές διαστά...
Αποθηκεύτηκε σε:
| Κύριος συγγραφέας: | Κουτσουράη, Σεβασμία Αικατερίνη |
|---|---|
| Άλλοι συγγραφείς: | Κουρουτσίδου, Μαρία |
| Γλώσσα: | el_GR |
| Δημοσίευση: |
2020
|
| Θέματα: | |
| Διαθέσιμο Online: | http://hdl.handle.net/11610/21015 |
| Ετικέτες: |
Προσθήκη ετικέτας
Δεν υπάρχουν, Καταχωρήστε ετικέτα πρώτοι!
|
Παρόμοια τεκμήρια
Παρόμοια τεκμήρια
-
Η σχολική αποκέντρωση & η καινοτομία ως μοχλός ανάπτυξης του σχολικού οργανισμού
από: Μωύσογλου, Νικόλαος
Δημοσίευση: (2021) -
Διερεύνηση του ρόλου της ανάδυσης του νοήματος στις σχεδιαστικές διεργασίες στους χώρους των αυτόνομων συστημάτων και των τεχνητών περιβαλλόντων
από: Αρνέλλος, Αργύρης
Δημοσίευση: (2015) -
Ο ύπνος ως διεργασία διατήρησης και ενδυνάμωσης της λειτουργικής αυτονομίας του ανθρώπου
από: Παπαχιλλέως, Σωτήριος - Νικόλαος
Δημοσίευση: (2015) -
Autonomous development :
από: Carmen, Raff 1937-
Δημοσίευση: (1996) -
Ο λειτουργικός ρόλος των συναισθημάτων στην πυροδότηση της αυτοανοσίας
από: Ασημακοπούλου, Αθηνά - Αθανάσιος
Δημοσίευση: (2015)