Συστήματα διαχείρισης μάθησης: η περίπτωση αξιοποίησης τεσσάρων συστημάτων διαχείρισης μάθησης στη πρωτοβάθμια εκπαίδευση
Στο πρώτο κεφάλαιο της παρούσας εργασίας, γίνεται προσπάθεια ώστε να προσεγγιστεί η έννοια της εξ’ αποστάσεως εκπαίδευσης. Κάνοντας μια βιβλιογραφική ανασκόπηση, παρατηρούνται οι θεωρίες πολλών επιστημόνων, που με τη σειρά τους δίνουν τους κατάλληλους ορισμούς και θέτουν από το 1837 τις βάσεις για τ...
Αποθηκεύτηκε σε:
| Κύριος συγγραφέας: | |
|---|---|
| Άλλοι συγγραφείς: | |
| Γλώσσα: | el_GR |
| Δημοσίευση: |
2020
|
| Θέματα: | |
| Διαθέσιμο Online: | http://hdl.handle.net/11610/20971 |
| Ετικέτες: |
Προσθήκη ετικέτας
Δεν υπάρχουν, Καταχωρήστε ετικέτα πρώτοι!
|