Σχεδιασμός ψηφιακής αφήγησης για την μέτρηση επίπεδης επιφάνειας στην Γ' τάξη δημοτικού σχολείου
Στην παρούσα διπλωματική εργασία εξετάζεται η αξιοποίηση της ψηφιακής αφήγησης στη διδασκαλία των μαθηματικών. Περιγράφονται συνοπτικά οι προϋποθέσεις και τα απαιτούμενα βήματα για την επιτυχημένη χρήση της στην εκπαίδευση, καθώς και τα πλεονεκτήματα της στην κατανόηση των μαθηματικών εννοιών. Αναπτ...
Αποθηκεύτηκε σε:
| Κύριος συγγραφέας: | Καμμένου, Μαρία |
|---|---|
| Άλλοι συγγραφείς: | Καφούση, Σουλτάνα |
| Γλώσσα: | el_GR |
| Δημοσίευση: |
2020
|
| Θέματα: | |
| Διαθέσιμο Online: | http://hdl.handle.net/11610/20945 |
| Ετικέτες: |
Προσθήκη ετικέτας
Δεν υπάρχουν, Καταχωρήστε ετικέτα πρώτοι!
|
Παρόμοια τεκμήρια
Παρόμοια τεκμήρια
-
Εφαρμογές της ψηφιακής αφήγησης στη διδασκαλία των μαθηματικών στο νηπιαγωγείο
από: Μαγνησιώτου, Μελπομένη, κ.ά.
Δημοσίευση: (2022) -
Εφαρμογές της ψηφιακής αφήγησης στη διδασκαλία των φυσικών επιστημών
από: Διαμαντάρα, Ανθία
Δημοσίευση: (2018) -
Σχεδίαση υπηρεσιών: εφαρμογή αφηγηματικών τεχνικών στη σχεδίαση υπηρεσιών και δημιουργία εμπειριών χρήστη: αντικείμενο μελέτης «Ινστιτούτο Κυβέλη»
από: Μπουρλιού, Ελένη
Δημοσίευση: (2020) -
Το ψηφιακό παραμύθι ως μέσο για τη διδασκαλία της θερμότητας στην Α' δημοτικού
από: Μεμένιου, Αικατερίνη Γεωργία
Δημοσίευση: (2018) -
Το παιδαγωγικό υλικό στην προσέγγιση της έννοιας του χρόνου : πειραματικός σχεδιασμός για παιδιά 4-6 ετών
από: Μπανταβάνος, Κωνσταντίνος
Δημοσίευση: (2018)