Η επίδραση του ψηφιακού graphic novel σε μαθητές/μαθήτριες με ειδικές εκπαιδευτικές ανάγκες: μια μελέτη περίπτωσης στο ειδικό δημοτικό σχολείο Λάρισας

Στο πλαίσιο της Σύγχρονης Παιδαγωγικής και της Παιδαγωγικής των Πολυγραμματισμών, βασικός στόχος του σύγχρονου σχολείου είναι η καλλιέργεια του κριτικού γραμματισμού των μαθητών/μαθητριών με την αξιοποίηση πολυτροπικών κειμένων, όπως τα graphic novels. Στο πλαίσιο της Ειδικής Αγωγής, στόχος του σχο...

Full description

Saved in:

Bibliographic Details
Main Author:	Ρωμανού, Αικατερίνη
Other Authors:	Χριστοδουλίδου, Λουίζα
Language:	el_GR
Published:	2020
Subjects:	graphic novel multiliteracies ICT ειδική αγωγή παιδική λογοτεχνία Τ.Π.Ε. Graphic novels in education (URL: http://id.loc.gov/authorities/subjects/sh2011003572) Animated films (URL: http://id.loc.gov/authorities/childrensSubjects/sj96004798) Special education (URL: http://id.loc.gov/authorities/subjects/sh85046212) Educational technology (URL: http://id.loc.gov/authorities/subjects/sh85041150)
Online Access:	http://hdl.handle.net/11610/20912
Tags:	Add Tag No Tags, Be the first to tag this record!

Be the first to leave a comment!

Η επίδραση του ψηφιακού graphic novel σε μαθητές/μαθήτριες με ειδικές εκπαιδευτικές ανάγκες: μια μελέτη περίπτωσης στο ειδικό δημοτικό σχολείο Λάρισας

Similar Items