| _version_ |
1828460237055590400
|
| author |
Τάκκου, Μαργαρίτα
|
| author2 |
Παπαβασιλείου, Βασίλειος
|
| author_facet |
Παπαβασιλείου, Βασίλειος
Τάκκου, Μαργαρίτα
|
| author_sort |
Τάκκου, Μαργαρίτα
|
| collection |
DSpace
|
| description |
Η φύση, περιλαμβάνοντας τόσο τους έμβιους οργανισμούς όσο και την άβια ύλη, συνδέεται στενά με τη ζωή του ανθρώπου. Πρόκειται για μια σχέση αλληλεπίδρασης και αλληλεξάρτησης, η οποία αλλάζει και εξελίσσεται, αλλά ιδιαίτερα τα τελευταία χρόνια φαίνεται να απειλείται. Για να αποκατασταθεί είναι απαραίτητη η συμβολή της εκπαίδευσης για την αειφόρο ανάπτυξη, ώστε να επιτευχθεί μια νέα αντίληψη θεώρησης του κόσμου για μια ζωή με ουσιαστική ευημερία και ποιότητα. Στην προσπάθεια αυτή είναι δυνατή η αξιοποίηση της λογοτεχνίας και πιο συγκεκριμένα των δημοτικών τραγουδιών, τα οποία είναι αντιπροσωπευτικά έργα της πολιτιστικής κληρονομιάς και ικανά να θέσουν στα παιδιά τον προβληματισμό για τον τρόπο με τον οποίον ο άνθρωπος διαχειρίζεται την φύση. Άλλωστε, στα δημοτικά τραγούδια η φύση εμφανίζεται επανειλημμένα και έχει συνεισφέρει στη δημιουργία και στην έμπνευσή τους. Σκοπός της εργασίας είναι μέσω αυτών να προκληθεί ο σεβασμός προς τη φύση και η συνειδητοποίηση της ανάγκης για αρμονική συνύπαρξη του ανθρώπου με τη φύση. Η μέθοδος που χρησιμοποιήθηκε για την εκπόνηση της εργασίας είναι η ανάλυση περιεχομένου βασισμένη στο σύστημα των κατηγοριών και μελετήθηκαν τα δημοτικά τραγούδια των κειμένων της νεοελληνικής λογοτεχνίας της δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης. Συμπερασματικά, στο πλαίσιο της διαθεματικότητας οι συνεχείς αναφορές των στοιχείων της φύσης στα δημοτικά τραγούδια μπορούν να αποτελέσουν την αφορμή, ώστε να ευαισθητοποιήσουν τους μαθητές και τις μαθήτριες και να τους ωθήσουν να συμβάλουν ενεργά στην αντιμετώπιση των προβλημάτων που σχετίζονται με το φυσικό περιβάλλον.
|
| id |
oai:hellanicus.lib.aegean.gr:11610-20834
|
| institution |
Hellanicus
|
| language |
el_GR
|
| publishDate |
2020
|
| record_format |
dspace
|
| spelling |
oai:hellanicus.lib.aegean.gr:11610-208342020-05-15T08:23:15Z Η φύση στα δημοτικά τραγούδια των κειμένων νεοελληνικής λογοτεχνίας γυμνασίου και λυκείου και η αξιοποίησή τους στο πλαίσιο της εκπαίδευσης για την αειφόρο ανάπτυξη Τάκκου, Μαργαρίτα Παπαβασιλείου, Βασίλειος Περιβαλλοντική Εκπαίδευση εκπαίδευση για την αειφόρο ανάπτυξη φύση δημοτικά τραγούδια διαθεματικότητα education for sustainable development nature folk songs Folk songs (URL: http://id.loc.gov/authorities/subjects/sh85049922) Nature study--Activity programs (URL: http://id.loc.gov/authorities/subjects/sh89002439) Environmental education (URL: http://id.loc.gov/authorities/subjects/sh85044169) Η φύση, περιλαμβάνοντας τόσο τους έμβιους οργανισμούς όσο και την άβια ύλη, συνδέεται στενά με τη ζωή του ανθρώπου. Πρόκειται για μια σχέση αλληλεπίδρασης και αλληλεξάρτησης, η οποία αλλάζει και εξελίσσεται, αλλά ιδιαίτερα τα τελευταία χρόνια φαίνεται να απειλείται. Για να αποκατασταθεί είναι απαραίτητη η συμβολή της εκπαίδευσης για την αειφόρο ανάπτυξη, ώστε να επιτευχθεί μια νέα αντίληψη θεώρησης του κόσμου για μια ζωή με ουσιαστική ευημερία και ποιότητα. Στην προσπάθεια αυτή είναι δυνατή η αξιοποίηση της λογοτεχνίας και πιο συγκεκριμένα των δημοτικών τραγουδιών, τα οποία είναι αντιπροσωπευτικά έργα της πολιτιστικής κληρονομιάς και ικανά να θέσουν στα παιδιά τον προβληματισμό για τον τρόπο με τον οποίον ο άνθρωπος διαχειρίζεται την φύση. Άλλωστε, στα δημοτικά τραγούδια η φύση εμφανίζεται επανειλημμένα και έχει συνεισφέρει στη δημιουργία και στην έμπνευσή τους. Σκοπός της εργασίας είναι μέσω αυτών να προκληθεί ο σεβασμός προς τη φύση και η συνειδητοποίηση της ανάγκης για αρμονική συνύπαρξη του ανθρώπου με τη φύση. Η μέθοδος που χρησιμοποιήθηκε για την εκπόνηση της εργασίας είναι η ανάλυση περιεχομένου βασισμένη στο σύστημα των κατηγοριών και μελετήθηκαν τα δημοτικά τραγούδια των κειμένων της νεοελληνικής λογοτεχνίας της δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης. Συμπερασματικά, στο πλαίσιο της διαθεματικότητας οι συνεχείς αναφορές των στοιχείων της φύσης στα δημοτικά τραγούδια μπορούν να αποτελέσουν την αφορμή, ώστε να ευαισθητοποιήσουν τους μαθητές και τις μαθήτριες και να τους ωθήσουν να συμβάλουν ενεργά στην αντιμετώπιση των προβλημάτων που σχετίζονται με το φυσικό περιβάλλον. Nature, including both living organisms and non-living matter, is closely linked to human life. It is a relationship of interaction and interdependence, which is changing and evolving, but particularly in recent years seems to be threatened. In order to restore it, it is essential that education contributes to sustainable development in order to achieve a new vision of the world for a life of substantial prosperity and quality. In this effort it is possible to exploit the literature and, in particular, of the municipal songs, which are representative of the cultural heritage and are able to give children the reflection on the way man manages nature. Besides, in folk songs nature has repeatedly appeared and has contributed to their creation and inspiration. The aim of the work is to bring about respect for nature and the realization of the need for harmonious coexistence of man with nature. The method used to draw up the work is to analyze content based on the system of classes and to study the folk songs of the texts of Modern Greek literature in secondary education. In conclusion, in the context of intradisciplinarity, continuous references of the elements of nature to folk songs can be the reason for sensitizing pupils and encouraging them to contribute actively to the problems related to the natural environment. 2020-05-13T12:53:49Z 2020-05-13T12:53:49Z 2018-07-20 http://hdl.handle.net/11610/20834 el_GR Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 Διεθνές http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/ 104 σ. application/pdf Ρόδος
|
| spellingShingle |
εκπαίδευση για την αειφόρο ανάπτυξη
φύση
δημοτικά τραγούδια
διαθεματικότητα
education for sustainable development
nature
folk songs
Folk songs (URL: http://id.loc.gov/authorities/subjects/sh85049922)
Nature study--Activity programs (URL: http://id.loc.gov/authorities/subjects/sh89002439)
Environmental education (URL: http://id.loc.gov/authorities/subjects/sh85044169)
Τάκκου, Μαργαρίτα
Η φύση στα δημοτικά τραγούδια των κειμένων νεοελληνικής λογοτεχνίας γυμνασίου και λυκείου και η αξιοποίησή τους στο πλαίσιο της εκπαίδευσης για την αειφόρο ανάπτυξη
|
| title |
Η φύση στα δημοτικά τραγούδια των κειμένων νεοελληνικής λογοτεχνίας γυμνασίου και λυκείου και η αξιοποίησή τους στο πλαίσιο της εκπαίδευσης για την αειφόρο ανάπτυξη
|
| title_full |
Η φύση στα δημοτικά τραγούδια των κειμένων νεοελληνικής λογοτεχνίας γυμνασίου και λυκείου και η αξιοποίησή τους στο πλαίσιο της εκπαίδευσης για την αειφόρο ανάπτυξη
|
| title_fullStr |
Η φύση στα δημοτικά τραγούδια των κειμένων νεοελληνικής λογοτεχνίας γυμνασίου και λυκείου και η αξιοποίησή τους στο πλαίσιο της εκπαίδευσης για την αειφόρο ανάπτυξη
|
| title_full_unstemmed |
Η φύση στα δημοτικά τραγούδια των κειμένων νεοελληνικής λογοτεχνίας γυμνασίου και λυκείου και η αξιοποίησή τους στο πλαίσιο της εκπαίδευσης για την αειφόρο ανάπτυξη
|
| title_short |
Η φύση στα δημοτικά τραγούδια των κειμένων νεοελληνικής λογοτεχνίας γυμνασίου και λυκείου και η αξιοποίησή τους στο πλαίσιο της εκπαίδευσης για την αειφόρο ανάπτυξη
|
| title_sort |
η φύση στα δημοτικά τραγούδια των κειμένων νεοελληνικής λογοτεχνίας γυμνασίου και λυκείου και η αξιοποίησή τους στο πλαίσιο της εκπαίδευσης για την αειφόρο ανάπτυξη
|
| topic |
εκπαίδευση για την αειφόρο ανάπτυξη
φύση
δημοτικά τραγούδια
διαθεματικότητα
education for sustainable development
nature
folk songs
Folk songs (URL: http://id.loc.gov/authorities/subjects/sh85049922)
Nature study--Activity programs (URL: http://id.loc.gov/authorities/subjects/sh89002439)
Environmental education (URL: http://id.loc.gov/authorities/subjects/sh85044169)
|
| url |
http://hdl.handle.net/11610/20834
|
| work_keys_str_mv |
AT takkoumargarita ēphysēstadēmotikatragoudiatōnkeimenōnneoellēnikēslogotechniasgymnasioukailykeioukaiēaxiopoiēsētousstoplaisiotēsekpaideusēsgiatēnaeiphoroanaptyxē
|