Το παιχνίδι ως καλή πρακτική της κοινωνικοποιητικής λειτουργίας εντός και εκτός του οικογενειακού πλαισίου των παιδιών με βίωμα αναπηρίας
Η παρούσα μελέτη πραγματοποιήθηκε με απώτερο σκοπό, να αποτυπώσει, πώς και γιατί χρησιμοποιείται το παιχνίδι, μέσα από οποιαδήποτε μορφή μπορεί να έχει, στη διαδικασία της κοινωνικοποίησης των παιδιών με βίωμα αναπηρίας. Πραγματεύεται όμως και μια σειρά άλλων θεμάτων, που συνδέονται άμεσα με τη διαδ...
Αποθηκεύτηκε σε:
| Κύριος συγγραφέας: | Παναγιωτίδου, Βασιλική |
|---|---|
| Άλλοι συγγραφείς: | Σαββάκης, Μάνος |
| Γλώσσα: | el_GR |
| Δημοσίευση: |
2020
|
| Θέματα: | |
| Διαθέσιμο Online: | http://hdl.handle.net/11610/20779 |
| Ετικέτες: |
Προσθήκη ετικέτας
Δεν υπάρχουν, Καταχωρήστε ετικέτα πρώτοι!
|
Παρόμοια τεκμήρια
Παρόμοια τεκμήρια
-
Το θεατρικό παιχνίδι :
από: Κουρετζής, Λάκης
Δημοσίευση: (1991) -
Η νοηματοδότηση της αναπηρίας από τους εκπαιδευτικούς γενικής αγωγής
από: Αξιμιώτης, Νικόλαος
Δημοσίευση: (2017) -
Αναπαραστάσεις της κινητικής αναπηρίας στο παιδικό εικονογραφημένο βιβλίο του 21ου αιώνα
από: Σεπετζίδη, Θεοδώρα
Δημοσίευση: (2024) -
Το θεατρικό παιχνίδι στο νηπιαγωγείο και το δημοτικό σχολείο
από: Faure, Gerard
Δημοσίευση: (1994) -
Το θεατρικό παιχνίδι στο νηπιαγωγείο και το δημοτικό σχολείο
από: Faure, Gerard
Δημοσίευση: (1990)