Το παιχνίδι ως καλή πρακτική της κοινωνικοποιητικής λειτουργίας εντός και εκτός του οικογενειακού πλαισίου των παιδιών με βίωμα αναπηρίας

Η παρούσα μελέτη πραγματοποιήθηκε με απώτερο σκοπό, να αποτυπώσει, πώς και γιατί χρησιμοποιείται το παιχνίδι, μέσα από οποιαδήποτε μορφή μπορεί να έχει, στη διαδικασία της κοινωνικοποίησης των παιδιών με βίωμα αναπηρίας. Πραγματεύεται όμως και μια σειρά άλλων θεμάτων, που συνδέονται άμεσα με τη διαδ...

Full description

Saved in:
Bibliographic Details
Main Author: Παναγιωτίδου, Βασιλική
Other Authors: Σαββάκης, Μάνος
Language:el_GR
Published: 2020
Subjects:
Online Access:http://hdl.handle.net/11610/20779
Tags: Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
_version_ 1828462236296806400
author Παναγιωτίδου, Βασιλική
author2 Σαββάκης, Μάνος
author_facet Σαββάκης, Μάνος
Παναγιωτίδου, Βασιλική
author_sort Παναγιωτίδου, Βασιλική
collection DSpace
description Η παρούσα μελέτη πραγματοποιήθηκε με απώτερο σκοπό, να αποτυπώσει, πώς και γιατί χρησιμοποιείται το παιχνίδι, μέσα από οποιαδήποτε μορφή μπορεί να έχει, στη διαδικασία της κοινωνικοποίησης των παιδιών με βίωμα αναπηρίας. Πραγματεύεται όμως και μια σειρά άλλων θεμάτων, που συνδέονται άμεσα με τη διαδικασία αυτή, όπως οι σχέσεις που αναπτύσσονται στην οικογένεια όπου υπάρχει ένα μέλος με αναπηρία και πώς αυτές νοηματοδούνται από το κάθε μέλος, οι στρατηγικές κοινωνικοποίησης που χρησιμοποιούνται, ο αντίκτυπος της αναπηρίας στο ευρύτερο κοινωνικό περιβάλλον, καθώς επίσης και η συμβολή του κράτους στο συγκεκριμένο ζήτημα. Για την πραγμάτωση της έρευνας, χρησιμοποιήθηκαν δύο ποιοτικές μέθοδοι συλλογής δεδομένων, αυτές της συμμετοχικής παρατήρησης και της συνέντευξης. Η πρώτη μέθοδος διεξήχθη σε Κέντρο Δημιουργικής Απασχόλησης Ατόμων με Αναπηρία, όπου συμμετείχαν επτά παιδιά, με στόχο να διερευνηθεί η συμβολή του παιχνιδιού στην κοινωνικοποίηση τους. Στη συνέντευξη, συμμετείχαν κάποιοι από τους γονείς και τα αδέρφια παιδιών που φιλοξενούνται στο Κέντρο, καθώς επίσης και γονείς παιδιών με βίωμα αναπηρίας, που δε σχετίζονται με το Κέντρο, ώστε να πληροφορήσουν για τους επιμέρους στόχους της έρευνας.
id oai:hellanicus.lib.aegean.gr:11610-20779
institution Hellanicus
language el_GR
publishDate 2020
record_format dspace
spelling oai:hellanicus.lib.aegean.gr:11610-207792020-05-13T07:06:59Z Το παιχνίδι ως καλή πρακτική της κοινωνικοποιητικής λειτουργίας εντός και εκτός του οικογενειακού πλαισίου των παιδιών με βίωμα αναπηρίας Παναγιωτίδου, Βασιλική Σαββάκης, Μάνος Έρευνα για την Τοπική Κοινωνική Ανάπτυξη και Συνοχή παιχνίδι αναπηρία κοινωνικοποίηση play disability socialization Children with disabilities Play Socialization Η παρούσα μελέτη πραγματοποιήθηκε με απώτερο σκοπό, να αποτυπώσει, πώς και γιατί χρησιμοποιείται το παιχνίδι, μέσα από οποιαδήποτε μορφή μπορεί να έχει, στη διαδικασία της κοινωνικοποίησης των παιδιών με βίωμα αναπηρίας. Πραγματεύεται όμως και μια σειρά άλλων θεμάτων, που συνδέονται άμεσα με τη διαδικασία αυτή, όπως οι σχέσεις που αναπτύσσονται στην οικογένεια όπου υπάρχει ένα μέλος με αναπηρία και πώς αυτές νοηματοδούνται από το κάθε μέλος, οι στρατηγικές κοινωνικοποίησης που χρησιμοποιούνται, ο αντίκτυπος της αναπηρίας στο ευρύτερο κοινωνικό περιβάλλον, καθώς επίσης και η συμβολή του κράτους στο συγκεκριμένο ζήτημα. Για την πραγμάτωση της έρευνας, χρησιμοποιήθηκαν δύο ποιοτικές μέθοδοι συλλογής δεδομένων, αυτές της συμμετοχικής παρατήρησης και της συνέντευξης. Η πρώτη μέθοδος διεξήχθη σε Κέντρο Δημιουργικής Απασχόλησης Ατόμων με Αναπηρία, όπου συμμετείχαν επτά παιδιά, με στόχο να διερευνηθεί η συμβολή του παιχνιδιού στην κοινωνικοποίηση τους. Στη συνέντευξη, συμμετείχαν κάποιοι από τους γονείς και τα αδέρφια παιδιών που φιλοξενούνται στο Κέντρο, καθώς επίσης και γονείς παιδιών με βίωμα αναπηρίας, που δε σχετίζονται με το Κέντρο, ώστε να πληροφορήσουν για τους επιμέρους στόχους της έρευνας. 2020-05-12T12:57:35Z 2020-05-12T12:57:35Z 2017 http://hdl.handle.net/11610/20779 el_GR Default License 258 σ. application/pdf Μυτιλήνη
spellingShingle παιχνίδι
αναπηρία
κοινωνικοποίηση
play
disability
socialization
Children with disabilities
Play
Socialization
Παναγιωτίδου, Βασιλική
Το παιχνίδι ως καλή πρακτική της κοινωνικοποιητικής λειτουργίας εντός και εκτός του οικογενειακού πλαισίου των παιδιών με βίωμα αναπηρίας
title Το παιχνίδι ως καλή πρακτική της κοινωνικοποιητικής λειτουργίας εντός και εκτός του οικογενειακού πλαισίου των παιδιών με βίωμα αναπηρίας
title_full Το παιχνίδι ως καλή πρακτική της κοινωνικοποιητικής λειτουργίας εντός και εκτός του οικογενειακού πλαισίου των παιδιών με βίωμα αναπηρίας
title_fullStr Το παιχνίδι ως καλή πρακτική της κοινωνικοποιητικής λειτουργίας εντός και εκτός του οικογενειακού πλαισίου των παιδιών με βίωμα αναπηρίας
title_full_unstemmed Το παιχνίδι ως καλή πρακτική της κοινωνικοποιητικής λειτουργίας εντός και εκτός του οικογενειακού πλαισίου των παιδιών με βίωμα αναπηρίας
title_short Το παιχνίδι ως καλή πρακτική της κοινωνικοποιητικής λειτουργίας εντός και εκτός του οικογενειακού πλαισίου των παιδιών με βίωμα αναπηρίας
title_sort το παιχνίδι ως καλή πρακτική της κοινωνικοποιητικής λειτουργίας εντός και εκτός του οικογενειακού πλαισίου των παιδιών με βίωμα αναπηρίας
topic παιχνίδι
αναπηρία
κοινωνικοποίηση
play
disability
socialization
Children with disabilities
Play
Socialization
url http://hdl.handle.net/11610/20779
work_keys_str_mv AT panagiōtidoubasilikē topaichnidiōskalēpraktikētēskoinōnikopoiētikēsleitourgiasentoskaiektostouoikogeneiakouplaisioutōnpaidiōnmebiōmaanapērias