Σχολικός εκφοβισμός: ποιος είναι ο ρόλος των εκπαιδευτικών;
Η παρούσα εργασία εστιάζει στο κοινωνικό φαινόμενο που μαστίζει και είναι σήμερα πιο επίκαιρο από ποτέ, το σχολικό εκφοβισμό καθώς και στη διάσταση του που παίρνει στη σύγχρονη σχολική μονάδα, όπως προκύπτει από τις μορφές και τις συνέπειες αυτού τόσο στο θύμα που βιώνει τον εκφοβισμό, όσο και στο θ...
Αποθηκεύτηκε σε:
| Κύριος συγγραφέας: | Σουφλή, Αθανασία |
|---|---|
| Άλλοι συγγραφείς: | Τσαμπαρλή, Αναστασία |
| Γλώσσα: | el_GR |
| Δημοσίευση: |
2020
|
| Θέματα: | |
| Διαθέσιμο Online: | http://hdl.handle.net/11610/20726 |
| Ετικέτες: |
Προσθήκη ετικέτας
Δεν υπάρχουν, Καταχωρήστε ετικέτα πρώτοι!
|
Παρόμοια τεκμήρια
-
Σχολική ανάπτυξη ως ανάπτυξη προσωπικού: το παράδειγμα της επιμόρφωσης των εκπαιδευτικών σε θέματα πρόληψης και αντιμετώπισης του σχολικού εκφοβισμού
από: Κλωνάρη, Κωνσταντίνα
Δημοσίευση: (2019) -
Αντιλήψεις γονέων για το φαινόμενο του σχολικού εκφοβισμού στο νηπιαγωγείο
από: Παπανελοπούλου, Ζωή
Δημοσίευση: (2017) -
Απόψεις γονέων για τον σχολικό εκφοβισμό
από: Ασημακοπούλου, Σοφία
Δημοσίευση: (2022) -
Ημερολόγια εκφοβισμού: η χρήση του ντοκιμαντέρ από εκπαιδευτικούς πρωτοβάθμιας εκπαίδευσης για την πρόληψη και την ευαισθητοποίηση μαθητών / μαθητριών στο φαινόμενο του ενδοσχολικού εκφοβισμού
από: Αλεβίζος, Στέφανος
Δημοσίευση: (2017) -
Αντιλήψεις εκπαιδευτικών απέναντι στο σχολικό εκφοβισμό που ασκείται στα παιδιά με δυσλεξία κατά τη φοίτηση τους στην πρωτοβάθμια και δευτεροβάθμια εκπαίδευση
από: Λολάκη, Δέσποινα
Δημοσίευση: (2019)