Σχολικός εκφοβισμός: ποιος είναι ο ρόλος των εκπαιδευτικών;

Η παρούσα εργασία εστιάζει στο κοινωνικό φαινόμενο που μαστίζει και είναι σήμερα πιο επίκαιρο από ποτέ, το σχολικό εκφοβισμό καθώς και στη διάσταση του που παίρνει στη σύγχρονη σχολική μονάδα, όπως προκύπτει από τις μορφές και τις συνέπειες αυτού τόσο στο θύμα που βιώνει τον εκφοβισμό, όσο και στο θ...

Πλήρης περιγραφή

Αποθηκεύτηκε σε:

Λεπτομέρειες βιβλιογραφικής εγγραφής
Κύριος συγγραφέας:	Σουφλή, Αθανασία
Άλλοι συγγραφείς:	Τσαμπαρλή, Αναστασία
Γλώσσα:	el_GR
Δημοσίευση:	2020
Θέματα:	σχολικός εκφοβισμός εκπαιδευτικοί τρόποι αντιμετώπισης school bullying teachers educational surveys Bullying in schools (URL: http://id.loc.gov/authorities/subjects/sh2002002209) Educational surveys (URL: http://id.loc.gov/authorities/subjects/sh85041148) School violence > Prevention (URL: http://id.loc.gov/authorities/subjects/sh2010112059)
Διαθέσιμο Online:	http://hdl.handle.net/11610/20726
Ετικέτες:	Προσθήκη ετικέτας Δεν υπάρχουν, Καταχωρήστε ετικέτα πρώτοι!

_version_	1828462622405558272
author	Σουφλή, Αθανασία
author2	Τσαμπαρλή, Αναστασία
author_facet	Τσαμπαρλή, Αναστασία Σουφλή, Αθανασία
author_sort	Σουφλή, Αθανασία
collection	DSpace
description	Η παρούσα εργασία εστιάζει στο κοινωνικό φαινόμενο που μαστίζει και είναι σήμερα πιο επίκαιρο από ποτέ, το σχολικό εκφοβισμό καθώς και στη διάσταση του που παίρνει στη σύγχρονη σχολική μονάδα, όπως προκύπτει από τις μορφές και τις συνέπειες αυτού τόσο στο θύμα που βιώνει τον εκφοβισμό, όσο και στο θύτη που τον διαπράττει. Σκοπός της εργασίας είναι να παρουσιάσει τις μορφές σχολικού εκφοβισμού που παρουσιάζονται στη σχολική μονάδα, τις επιπτώσεις που έχει στα συμβαλλόμενα μέρη και τους τρόπους που μπορεί να αντιμετωπιστεί το φαινόμενο. Η εργασία στηρίχθηκε σε μία ανασκόπηση των βιβλιογραφικών αναφορών που υπάρχουν τόσο στην ελληνική όσο και στην διεθνή βιβλιογραφία, που εμπλουτίζεται συνεχώς προκειμένου να μπορέσει να καλύψει το ευρύ φάσμα του φαινομένου. Τέλος , στοχεύει στο να διερευνήσει τις στάσεις των εκπαιδευτικών στο σχολικό εκφοβισμό και τους λόγους που πιστεύουν οι ίδιοι, ότι συμβαίνει το φαινομένο. Ακόμα, διερευνώνται οι τρόποι με τους οποίους οι εκπαιδευτικοί επιλέγουν να αντιμετωπίσουν το φαινόμενο του σχολικού εκφοβισμού.
id	oai:hellanicus.lib.aegean.gr:11610-20726
institution	Hellanicus
language	el_GR
publishDate	2020
record_format	dspace
spelling	oai:hellanicus.lib.aegean.gr:11610-207262020-05-11T07:36:35Z Σχολικός εκφοβισμός: ποιος είναι ο ρόλος των εκπαιδευτικών; Σουφλή, Αθανασία Τσαμπαρλή, Αναστασία σχολικός εκφοβισμός εκπαιδευτικοί τρόποι αντιμετώπισης school bullying teachers educational surveys Bullying in schools (URL: http://id.loc.gov/authorities/subjects/sh2002002209) Educational surveys (URL: http://id.loc.gov/authorities/subjects/sh85041148) School violence--Prevention (URL: http://id.loc.gov/authorities/subjects/sh2010112059) Η παρούσα εργασία εστιάζει στο κοινωνικό φαινόμενο που μαστίζει και είναι σήμερα πιο επίκαιρο από ποτέ, το σχολικό εκφοβισμό καθώς και στη διάσταση του που παίρνει στη σύγχρονη σχολική μονάδα, όπως προκύπτει από τις μορφές και τις συνέπειες αυτού τόσο στο θύμα που βιώνει τον εκφοβισμό, όσο και στο θύτη που τον διαπράττει. Σκοπός της εργασίας είναι να παρουσιάσει τις μορφές σχολικού εκφοβισμού που παρουσιάζονται στη σχολική μονάδα, τις επιπτώσεις που έχει στα συμβαλλόμενα μέρη και τους τρόπους που μπορεί να αντιμετωπιστεί το φαινόμενο. Η εργασία στηρίχθηκε σε μία ανασκόπηση των βιβλιογραφικών αναφορών που υπάρχουν τόσο στην ελληνική όσο και στην διεθνή βιβλιογραφία, που εμπλουτίζεται συνεχώς προκειμένου να μπορέσει να καλύψει το ευρύ φάσμα του φαινομένου. Τέλος , στοχεύει στο να διερευνήσει τις στάσεις των εκπαιδευτικών στο σχολικό εκφοβισμό και τους λόγους που πιστεύουν οι ίδιοι, ότι συμβαίνει το φαινομένο. Ακόμα, διερευνώνται οι τρόποι με τους οποίους οι εκπαιδευτικοί επιλέγουν να αντιμετωπίσουν το φαινόμενο του σχολικού εκφοβισμού. 2020-05-10T07:18:47Z 2020-05-10T07:18:47Z 2018-02 http://hdl.handle.net/11610/20726 el_GR Default License 80 σ. application/pdf Ρόδος
spellingShingle	σχολικός εκφοβισμός εκπαιδευτικοί τρόποι αντιμετώπισης school bullying teachers educational surveys Bullying in schools (URL: http://id.loc.gov/authorities/subjects/sh2002002209) Educational surveys (URL: http://id.loc.gov/authorities/subjects/sh85041148) School violence--Prevention (URL: http://id.loc.gov/authorities/subjects/sh2010112059) Σουφλή, Αθανασία Σχολικός εκφοβισμός: ποιος είναι ο ρόλος των εκπαιδευτικών;
title	Σχολικός εκφοβισμός: ποιος είναι ο ρόλος των εκπαιδευτικών;
title_full	Σχολικός εκφοβισμός: ποιος είναι ο ρόλος των εκπαιδευτικών;
title_fullStr	Σχολικός εκφοβισμός: ποιος είναι ο ρόλος των εκπαιδευτικών;
title_full_unstemmed	Σχολικός εκφοβισμός: ποιος είναι ο ρόλος των εκπαιδευτικών;
title_short	Σχολικός εκφοβισμός: ποιος είναι ο ρόλος των εκπαιδευτικών;
title_sort	σχολικός εκφοβισμός ποιος είναι ο ρόλος των εκπαιδευτικών
topic	σχολικός εκφοβισμός εκπαιδευτικοί τρόποι αντιμετώπισης school bullying teachers educational surveys Bullying in schools (URL: http://id.loc.gov/authorities/subjects/sh2002002209) Educational surveys (URL: http://id.loc.gov/authorities/subjects/sh85041148) School violence--Prevention (URL: http://id.loc.gov/authorities/subjects/sh2010112059)
url	http://hdl.handle.net/11610/20726
work_keys_str_mv	AT souphlēathanasia scholikosekphobismospoioseinaiorolostōnekpaideutikōn

Σχολικός εκφοβισμός: ποιος είναι ο ρόλος των εκπαιδευτικών;

Παρόμοια τεκμήρια