Η διαδικασία αυτοαξιολόγησης της σχολικής μονάδας
Η επιτυχία ενός οργανισμού στο σύγχρονο κόσμο και συγκεκριμένα της σχολικής μονάδας, εξαρτάται άμεσα από τη δυνατότητα να βελτιώνεται και να εκσυγχρονίζεται (Δημητρίου & Κυριακίδης, 2007). Πιο συγκεκριμένα η αυτοαξιολόγηση ή εσωτερική αξιολόγηση, στοχεύει στη διαμόρφωση ενός πλαισίου δράσης από...
Αποθηκεύτηκε σε:
| Κύριος συγγραφέας: | Αφουκατούδη, Αναστασία |
|---|---|
| Άλλοι συγγραφείς: | Βιτσιλάκη, Χρυσή |
| Γλώσσα: | el_GR |
| Δημοσίευση: |
2020
|
| Θέματα: | |
| Διαθέσιμο Online: | http://hdl.handle.net/11610/20678 |
| Ετικέτες: |
Προσθήκη ετικέτας
Δεν υπάρχουν, Καταχωρήστε ετικέτα πρώτοι!
|
Παρόμοια τεκμήρια
Παρόμοια τεκμήρια
-
Απόψεις εκπαιδευτικών δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης Δωδεκανήσου αναφορικά με την αυτοαξιολόγηση της σχολικής μονάδας
Teachers opinions of Dodecanese secondary education regarding the self-evaluation of school unit
από: Χατζηνικόλας, Μιχαήλ
Δημοσίευση: (2018) -
Διερεύνηση και αξιολόγηση εκπαιδευτικών προγραμμάτων εκπαίδευσης ενηλίκων: η περίπτωση των σχολείων δεύτερης ευκαιρίας των νομών Καβάλας και Σερρών: συγκριτική ανάλυση
από: Χατζησταύρου, Παυλίνα
Δημοσίευση: (2017) -
Κριτική μελέτη και ανάλυση του νομοθετικού πλαισίου της αξιολόγησης των εκπαιδευτικών
από: Κουμπιάδης, Σωτήριος
Δημοσίευση: (2019) -
Ανάπτυξη συστήματος διαρκούς αξιολόγησης της διδασκαλίας μαθημάτων (University Continuous Evaluation System)
από: Βούλγαρης, Ιωάννης
Δημοσίευση: (2018) -
Αξιολόγηση σχολικών μονάδων: η οπτική και ο ρόλος των συνδικαλιστικών παρατάξεων στην πρωτοβάθμια εκπαίδευση: συγχρονική προσέγγιση
από: Κορδιστός, Κωνσταντίνος
Δημοσίευση: (2019)