| _version_ |
1828462232982257664
|
| author |
Αφουκατούδη, Αναστασία
|
| author2 |
Βιτσιλάκη, Χρυσή
|
| author_facet |
Βιτσιλάκη, Χρυσή
Αφουκατούδη, Αναστασία
|
| author_sort |
Αφουκατούδη, Αναστασία
|
| collection |
DSpace
|
| description |
Η επιτυχία ενός οργανισμού στο σύγχρονο κόσμο και συγκεκριμένα της σχολικής μονάδας, εξαρτάται άμεσα από τη δυνατότητα να βελτιώνεται και να εκσυγχρονίζεται (Δημητρίου & Κυριακίδης, 2007). Πιο συγκεκριμένα η αυτοαξιολόγηση ή εσωτερική αξιολόγηση, στοχεύει στη διαμόρφωση ενός πλαισίου δράσης από τις άμεσα εμπλεκόμενες-ενδιαφερόμενες ομάδες (εκπαιδευτικοί, μαθητές, γονείς μαθητών), το οποίο μακροπρόθεσμα θα επιφέρει αναβάθμιση-βελτίωση ή και κατάργηση πρακτικών με αποτέλεσμα τη βελτίωση των επιτευγμάτων των μαθητών/τριών. Βασικός σκοπός της αυτοαξιολόγησης είναι μια συνολική αξιολόγηση που διενεργείται από την ίδια τη μονάδα για σκοπούς βελτίωσής της. Σύμφωνα με τον MacBeth,2001: Rilley&MacBeth στα πλαίσια του συστήματος αυτοαξιολόγησης της σχολικής μονάδας συγκεντρώνονται τα επιτεύγματα, αλλά και οι αδυναμίες αυτής και διαφαίνεται αν έχει επιτύχει η σχολική μονάδα και γενικότερα το εκπαιδευτικό σύστημα από πλευράς μαθησιακών αποτελεσμάτων.
|
| id |
oai:hellanicus.lib.aegean.gr:11610-20678
|
| institution |
Hellanicus
|
| language |
el_GR
|
| publishDate |
2020
|
| record_format |
dspace
|
| spelling |
oai:hellanicus.lib.aegean.gr:11610-206782020-05-07T09:15:15Z Η διαδικασία αυτοαξιολόγησης της σχολικής μονάδας Αφουκατούδη, Αναστασία Βιτσιλάκη, Χρυσή Νέες Μορφές Εκπαίδευσης και Μάθησης self-evaluation internal evaluation education process αυτοαξιολόγηση εσωτερική αξιολόγηση εκπαιδευτικό έργο Educational evaluation (URL: http://id.loc.gov/authorities/subjects/sh86007568) Self-evaluation (URL: http://id.loc.gov/authorities/subjects/sh85119743) Curriculum evaluation (URL: http://id.loc.gov/authorities/subjects/sh85034894) Η επιτυχία ενός οργανισμού στο σύγχρονο κόσμο και συγκεκριμένα της σχολικής μονάδας, εξαρτάται άμεσα από τη δυνατότητα να βελτιώνεται και να εκσυγχρονίζεται (Δημητρίου & Κυριακίδης, 2007). Πιο συγκεκριμένα η αυτοαξιολόγηση ή εσωτερική αξιολόγηση, στοχεύει στη διαμόρφωση ενός πλαισίου δράσης από τις άμεσα εμπλεκόμενες-ενδιαφερόμενες ομάδες (εκπαιδευτικοί, μαθητές, γονείς μαθητών), το οποίο μακροπρόθεσμα θα επιφέρει αναβάθμιση-βελτίωση ή και κατάργηση πρακτικών με αποτέλεσμα τη βελτίωση των επιτευγμάτων των μαθητών/τριών. Βασικός σκοπός της αυτοαξιολόγησης είναι μια συνολική αξιολόγηση που διενεργείται από την ίδια τη μονάδα για σκοπούς βελτίωσής της. Σύμφωνα με τον MacBeth,2001: Rilley&MacBeth στα πλαίσια του συστήματος αυτοαξιολόγησης της σχολικής μονάδας συγκεντρώνονται τα επιτεύγματα, αλλά και οι αδυναμίες αυτής και διαφαίνεται αν έχει επιτύχει η σχολική μονάδα και γενικότερα το εκπαιδευτικό σύστημα από πλευράς μαθησιακών αποτελεσμάτων. The success of an organization in the modern world and specifically the evaluation of a school unit is directly dependent on its ability to improve andmodernize its operation (Demetriou & Kyriakidis, 2007). In particular school self-evaluation or internal evaluation aims at forming a framework for action by the directly involved groups (teachers, pupils, pupils 'parents), which are interested in the upgrading-improvement or abolition of practices, which will improve pupils' achievements. The main purpose of self-assessment is an overall assessment carried out by the unit itself for the purpose of improving it. According to MacBeth, 2001: Rilley & MacBeth within the framework of the school self-evaluation system gathers the achievements but also the weaknesses of the school and shows whether the school unit and the educational system in terms of learning outcomes have been successful. 2020-05-06T12:10:15Z 2020-05-06T12:10:15Z 2018-12-10 http://hdl.handle.net/11610/20678 el_GR Default License 116 σ. application/pdf Ρόδος
|
| spellingShingle |
self-evaluation
internal evaluation
education process
αυτοαξιολόγηση
εσωτερική αξιολόγηση
εκπαιδευτικό έργο
Educational evaluation (URL: http://id.loc.gov/authorities/subjects/sh86007568)
Self-evaluation (URL: http://id.loc.gov/authorities/subjects/sh85119743)
Curriculum evaluation (URL: http://id.loc.gov/authorities/subjects/sh85034894)
Αφουκατούδη, Αναστασία
Η διαδικασία αυτοαξιολόγησης της σχολικής μονάδας
|
| title |
Η διαδικασία αυτοαξιολόγησης της σχολικής μονάδας
|
| title_full |
Η διαδικασία αυτοαξιολόγησης της σχολικής μονάδας
|
| title_fullStr |
Η διαδικασία αυτοαξιολόγησης της σχολικής μονάδας
|
| title_full_unstemmed |
Η διαδικασία αυτοαξιολόγησης της σχολικής μονάδας
|
| title_short |
Η διαδικασία αυτοαξιολόγησης της σχολικής μονάδας
|
| title_sort |
η διαδικασία αυτοαξιολόγησης της σχολικής μονάδας
|
| topic |
self-evaluation
internal evaluation
education process
αυτοαξιολόγηση
εσωτερική αξιολόγηση
εκπαιδευτικό έργο
Educational evaluation (URL: http://id.loc.gov/authorities/subjects/sh86007568)
Self-evaluation (URL: http://id.loc.gov/authorities/subjects/sh85119743)
Curriculum evaluation (URL: http://id.loc.gov/authorities/subjects/sh85034894)
|
| url |
http://hdl.handle.net/11610/20678
|
| work_keys_str_mv |
AT aphoukatoudēanastasia ēdiadikasiaautoaxiologēsēstēsscholikēsmonadas
|