Διερεύνηση της διεπιστημονικής διδακτικής προσέγγισης των μαθηματικών και των εικαστικών τεχνών
Στην εργασία διερευνάται η διεπιστημονική διδακτική προσέγγιση των Μαθηματικών και των Εικαστικών στο Γυμνάσιο. Κατά τη διερεύνηση αναζητήθηκαν συγκεκριμένα φαινόμενα, έννοιες, ιστορικές και σύγχρονες συνδέσεις και τυπικές μέθοδοι εργασίας στα δύο μαθήματα που θα μπορούσαν να αποτελέσουν σημεία συγκ...
Αποθηκεύτηκε σε:
| Κύριος συγγραφέας: | |
|---|---|
| Άλλοι συγγραφείς: | |
| Γλώσσα: | el_GR |
| Δημοσίευση: |
2020
|
| Θέματα: | |
| Διαθέσιμο Online: | http://hdl.handle.net/11610/20604 |
| Ετικέτες: |
Προσθήκη ετικέτας
Δεν υπάρχουν, Καταχωρήστε ετικέτα πρώτοι!
|
| Περίληψη: | Στην εργασία διερευνάται η διεπιστημονική διδακτική προσέγγιση των Μαθηματικών και των Εικαστικών στο Γυμνάσιο. Κατά τη διερεύνηση αναζητήθηκαν συγκεκριμένα φαινόμενα, έννοιες, ιστορικές και σύγχρονες συνδέσεις και τυπικές μέθοδοι εργασίας στα δύο μαθήματα που θα μπορούσαν να αποτελέσουν σημεία συγκρίσεων, καθώς επίσης και η αναζήτηση τρόπων διδασκαλίας στην τάξη.Η διερεύνηση αφορά πιο συγκεκριμένα στη διεθνή βιβλιογραφία, στο ενιαίο πρόγραμμα σπουδών, στα αναλυτικά προγράμματα των Μαθηματικών και των Εικαστικών και στα βιβλία των Μαθηματικών και των Εικαστικών. Από την διερεύνηση προέκυψαν πολλά και ενδιαφέροντα συμπεράσματα, τα οποία αξιοποιήθηκαν για την παρουσίαση πρότασης διδασκαλίας, που αφορά στα μωσαϊκά στο παλάτι της Alhampra και συνδέει την Τέχνη του μωσαϊκού, τον τρόπο κατασκευής τους από τους τεχνίτες της εποχής και την ισλαμική τέχνη που αφορούν στο μάθημα των Εικαστικών με το κεφάλαιο των κανονικών πολυγωνων, τις γεωμετρικές κατασκευές τους και τους τρόπους κάλυψης του επιπέδου με κανονικά πολυγωνα στο μάθημα των Μαθηματικών. |
|---|