Σχολική ηγεσία και περιβαλλοντική εκπαίδευση: η περίπτωση των διευθυντών πρωτοβάθμιας εκπαίδευσης

Η ανάγκη γι’ αλλαγή στον καθημερινό τρόπο ζωής και στις συνήθειες των ανθρώπων καθίσταται όλο και πιο επιτακτική, λόγω σοβαρών επιπτώσεων που αυτές έχουν στη βιόσφαιρα, όπως για παράδειγμα η ραγδαία αύξηση του μέσου όρου της παγκόσμιας θερμοκρασίας τα τελευταία 134 χρόνια (1884-2018) μέσω της ανθρωπ...

Full description

Saved in:
Bibliographic Details
Main Author: Φουντουλάκης, Νικόλαος
Other Authors: Ανδρεαδάκης, Νικόλαος
Language:el_GR
Published: 2020
Subjects:
Online Access:http://hdl.handle.net/11610/20516
Tags: Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
_version_ 1828460690053005312
author Φουντουλάκης, Νικόλαος
author2 Ανδρεαδάκης, Νικόλαος
author_facet Ανδρεαδάκης, Νικόλαος
Φουντουλάκης, Νικόλαος
author_sort Φουντουλάκης, Νικόλαος
collection DSpace
description Η ανάγκη γι’ αλλαγή στον καθημερινό τρόπο ζωής και στις συνήθειες των ανθρώπων καθίσταται όλο και πιο επιτακτική, λόγω σοβαρών επιπτώσεων που αυτές έχουν στη βιόσφαιρα, όπως για παράδειγμα η ραγδαία αύξηση του μέσου όρου της παγκόσμιας θερμοκρασίας τα τελευταία 134 χρόνια (1884-2018) μέσω της ανθρωπογενούς κλιματικής αλλαγής, η ρύπανση των θαλάσσιων και χερσαίων οικοσυστημάτων κ.α. Κινητήριος δύναμη για τέτοιες αλλαγές σε στάσεις και συμπεριφορές απέναντι στο φυσικό περιβάλλον αποτελούν θεμελιώδεις κοινωνικοί φορείς όπως η οικογένεια και το σχολείο. Σε επίπεδο σχολείου, ο θεσμός του σχολικού ηγέτη είναι εκείνος που έχει καταλυτική επίδραση στη διαμόρφωση και υιοθέτηση μιας σχολικής πολιτικής και κουλτούρας φιλικά διακείμενης απέναντι στο περιβάλλον από τους μαθητές και το προσωπικό του σχολείου. Για τον λόγο αυτό, μέσα από την παρούσα έρευνα επιχειρείται σε πρώτο επίπεδο η σκιαγράφηση του προφίλ ενός αποτελεσματικού σχολικού ηγέτη στα δημοτικά σχολεία της Ελλάδας, βάσει διάφορων σύγχρονων μοντέλων εκπαιδευτικής ηγεσίας. Σε δεύτερο επίπεδο σκιαγραφείται το προφίλ του αειφόρου σχολικού ηγέτη, βάσει των κυριότερων μοντέλων αειφόρου ηγεσίας. Τέλος, επιχειρείται η ανάδειξη της θετικής συσχέτισης και συνύπαρξης των αρχών της αποτελεσματικής κι αειφόρου ηγεσίας στο προφίλ και τις πρακτικές των σχολικών διευθυντών στην Ελλάδα.
id oai:hellanicus.lib.aegean.gr:11610-20516
institution Hellanicus
language el_GR
publishDate 2020
record_format dspace
spelling oai:hellanicus.lib.aegean.gr:11610-205162020-04-28T06:46:08Z Σχολική ηγεσία και περιβαλλοντική εκπαίδευση: η περίπτωση των διευθυντών πρωτοβάθμιας εκπαίδευσης Φουντουλάκης, Νικόλαος Ανδρεαδάκης, Νικόλαος Περιβαλλοντική Εκπαίδευση σχολική ηγεσία αειφόρος ηγεσία αποτελεσματική ηγεσία educational leadership effective leadership sustainable leadership School management and organization--Greece School administration teachers Environmental education--Greece Η ανάγκη γι’ αλλαγή στον καθημερινό τρόπο ζωής και στις συνήθειες των ανθρώπων καθίσταται όλο και πιο επιτακτική, λόγω σοβαρών επιπτώσεων που αυτές έχουν στη βιόσφαιρα, όπως για παράδειγμα η ραγδαία αύξηση του μέσου όρου της παγκόσμιας θερμοκρασίας τα τελευταία 134 χρόνια (1884-2018) μέσω της ανθρωπογενούς κλιματικής αλλαγής, η ρύπανση των θαλάσσιων και χερσαίων οικοσυστημάτων κ.α. Κινητήριος δύναμη για τέτοιες αλλαγές σε στάσεις και συμπεριφορές απέναντι στο φυσικό περιβάλλον αποτελούν θεμελιώδεις κοινωνικοί φορείς όπως η οικογένεια και το σχολείο. Σε επίπεδο σχολείου, ο θεσμός του σχολικού ηγέτη είναι εκείνος που έχει καταλυτική επίδραση στη διαμόρφωση και υιοθέτηση μιας σχολικής πολιτικής και κουλτούρας φιλικά διακείμενης απέναντι στο περιβάλλον από τους μαθητές και το προσωπικό του σχολείου. Για τον λόγο αυτό, μέσα από την παρούσα έρευνα επιχειρείται σε πρώτο επίπεδο η σκιαγράφηση του προφίλ ενός αποτελεσματικού σχολικού ηγέτη στα δημοτικά σχολεία της Ελλάδας, βάσει διάφορων σύγχρονων μοντέλων εκπαιδευτικής ηγεσίας. Σε δεύτερο επίπεδο σκιαγραφείται το προφίλ του αειφόρου σχολικού ηγέτη, βάσει των κυριότερων μοντέλων αειφόρου ηγεσίας. Τέλος, επιχειρείται η ανάδειξη της θετικής συσχέτισης και συνύπαρξης των αρχών της αποτελεσματικής κι αειφόρου ηγεσίας στο προφίλ και τις πρακτικές των σχολικών διευθυντών στην Ελλάδα. 2020-04-22T07:37:52Z 2020-04-22T07:37:52Z 2019-04-19 http://hdl.handle.net/11610/20516 el_GR Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 Διεθνές http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/ 143 σ. application/pdf Ρόδος
spellingShingle σχολική ηγεσία
αειφόρος ηγεσία
αποτελεσματική ηγεσία
educational leadership
effective leadership
sustainable leadership
School management and organization--Greece
School administration teachers
Environmental education--Greece
Φουντουλάκης, Νικόλαος
Σχολική ηγεσία και περιβαλλοντική εκπαίδευση: η περίπτωση των διευθυντών πρωτοβάθμιας εκπαίδευσης
title Σχολική ηγεσία και περιβαλλοντική εκπαίδευση: η περίπτωση των διευθυντών πρωτοβάθμιας εκπαίδευσης
title_full Σχολική ηγεσία και περιβαλλοντική εκπαίδευση: η περίπτωση των διευθυντών πρωτοβάθμιας εκπαίδευσης
title_fullStr Σχολική ηγεσία και περιβαλλοντική εκπαίδευση: η περίπτωση των διευθυντών πρωτοβάθμιας εκπαίδευσης
title_full_unstemmed Σχολική ηγεσία και περιβαλλοντική εκπαίδευση: η περίπτωση των διευθυντών πρωτοβάθμιας εκπαίδευσης
title_short Σχολική ηγεσία και περιβαλλοντική εκπαίδευση: η περίπτωση των διευθυντών πρωτοβάθμιας εκπαίδευσης
title_sort σχολική ηγεσία και περιβαλλοντική εκπαίδευση η περίπτωση των διευθυντών πρωτοβάθμιας εκπαίδευσης
topic σχολική ηγεσία
αειφόρος ηγεσία
αποτελεσματική ηγεσία
educational leadership
effective leadership
sustainable leadership
School management and organization--Greece
School administration teachers
Environmental education--Greece
url http://hdl.handle.net/11610/20516
work_keys_str_mv AT phountoulakēsnikolaos scholikēēgesiakaiperiballontikēekpaideusēēperiptōsētōndieuthyntōnprōtobathmiasekpaideusēs