Προς ένα αειφορικό νηπιαγωγείο: απόψεις προϊσταμένων εκπαιδευτικών του νομού Δράμας
Η Περιβαλλοντική Εκπαίδευση και η Αειφόρος Ανάπτυξη, υπηρετούν μια αναβαθμισμένη ποιότητα ζωής, παροντικά και μελλοντικά. Η Αειφόρος Ανάπτυξη προάγει ένα «διαφορετικό όραμα για τον κόσμο» που έγκειται στην προετοιμασία των πολιτών ως προς το σχεδιασμό, την αντιμετώπιση και την αναζήτηση λύσεων στα ζ...
Αποθηκεύτηκε σε:
| Κύριος συγγραφέας: | |
|---|---|
| Άλλοι συγγραφείς: | |
| Γλώσσα: | el_GR |
| Δημοσίευση: |
2020
|
| Θέματα: | |
| Διαθέσιμο Online: | http://hdl.handle.net/11610/20449 |
| Ετικέτες: |
Προσθήκη ετικέτας
Δεν υπάρχουν, Καταχωρήστε ετικέτα πρώτοι!
|
| Περίληψη: | Η Περιβαλλοντική Εκπαίδευση και η Αειφόρος Ανάπτυξη, υπηρετούν μια αναβαθμισμένη ποιότητα ζωής, παροντικά και μελλοντικά. Η Αειφόρος Ανάπτυξη προάγει ένα «διαφορετικό όραμα για τον κόσμο» που έγκειται στην προετοιμασία των πολιτών ως προς το σχεδιασμό, την αντιμετώπιση και την αναζήτηση λύσεων στα ζητήματα που απειλούν τη βιωσιμότητα του πλανήτη (UNESCO, 2005b). Ως Αειφόρο Σχολείο (Α.Σ.), χαρακτηρίζεται το σχολείο που επιδιώκει την ενσωμάτωση των αρχών της Εκπαίδευσης για την Αειφόρο Ανάπτυξη (Ε.Α.Α.) στο σχολικό πρόγραμμα. Αντίστοιχα, η διαμόρφωση ενός Αειφόρου Νηπιαγωγείου (Α.Ν.) στηρίζεται στις αρχές της Ε.Α.Α. και να περιλαμβάνει αειφορικούς στόχους που επιδιώκει, να υλοποιήσει συστηματικά. Η διάδοση των αειφορικών αρχών και αξίων, λαμβάνει αξιοσημείωτο ρόλο στην διαμόρφωση της προσωπικότητας των νηπίων και στα αειφορικά ερεθίσματα που θα λάβουν και θα καλλιεργηθούν μετέπειτα. Η παρούσα εργασία αποσκοπεί στη μελέτη των απόψεων του δείγματος προϊσταμένων εκπαιδευτικών του Ν. Δράμας σε σχέση με το Αειφόρο Νηπιαγωγείο. Η έρευνα πραγματοποιήθηκε με ημιδομημένη συνέντευξη. Τα πορίσματα της έρευνας έδειξαν πως το μεγαλύτερο μέρος του δείγματος παρόλο που συγχέει την Περιβαλλοντική Εκπαίδευση με την Αειφόρο Ανάπτυξη, πραγματοποιεί συστηματικά αειφορικές δράσεις, χωρίς να τις εντάσσει κάτω από την αειφορική “ομπρέλα”. Το δείγμα δεν είναι ευχαριστημένο από την πληροφόρηση που παρέχεται στο νομό γύρω από το ζήτημα της αειφορίας ,αλλά διατηρεί κατά το πλείστο θετική στάση στην αναδιαμόρφωση των παραδοσιακών νηπιαγωγείων σε αειφόρα. Θεωρεί πως οι οικονομικές συνθήκες δημιουργούν εμπόδια στη αναδιαμόρφωση, αλλά ο εθελοντισμός και η βοήθεια της κοινότητας και των φορέων μπορούν να ενισχύσουν τη δημιουργία Αειφόρων Νηπιαγωγείων των οποίων τη συμβολή θεωρούν αξιοσημείωτη. |
|---|