Διερεύνηση του βαθμού αξιοποίησης των Συστημάτων Διαχείρισης Μάθησης (ΣΔΜ) από εκπαιδευτικούς πρωτοβάθμιας
Αντικείμενο της παρούσας διπλωματικής εργασίας αποτελούν τα Συστήματα Διαχείρισης Μάθησης και η εφαρμογή τους στην πρωτοβάθμια εκπαίδευση. Ειδικότερα, σκοπός της συγκεκριμένης εργασίας είναι να μελετήσει-διερευνήσει το βαθμό αξιοποίησης των συστημάτων αυτών από τους εκπαιδευτικούς της συγκεκριμένης...
Αποθηκεύτηκε σε:
| Κύριος συγγραφέας: | Κάτσενου, Αγγελική |
|---|---|
| Άλλοι συγγραφείς: | Σοφός, Αλιβίζος |
| Γλώσσα: | el_GR |
| Δημοσίευση: |
2020
|
| Θέματα: | |
| Διαθέσιμο Online: | http://hdl.handle.net/11610/20447 |
| Ετικέτες: |
Προσθήκη ετικέτας
Δεν υπάρχουν, Καταχωρήστε ετικέτα πρώτοι!
|
Παρόμοια τεκμήρια
-
Προσαρμοστικότητα στα συστήματα διαχείρισης μάθησης
από: Καραβλασάκης, Συμεών
Δημοσίευση: (2015) -
Συστήματα διαχείρισης μάθησης: η περίπτωση αξιοποίησης τεσσάρων συστημάτων διαχείρισης μάθησης στη πρωτοβάθμια εκπαίδευση
από: Φακουλάς, Στέργος
Δημοσίευση: (2020) -
Συστήματα διαχείρισης μάθησης
από: Κωστάκης, Ιωάννης
Δημοσίευση: (2015) -
Σύστημα ασύγχρονης ηλεκτρονικής μάθησης για περιβαλλοντική εκπαίδευση
από: Ρουσάκη, Φεβρωνία
Δημοσίευση: (2015) -
Η αποδοχή υπηρεσιών ηλεκτρονικής μάθησης στην ακαδημαϊκή κοινότητα του Πανεπιστημίου Αιγαίου
από: Παπαδοπούλου, Αγνή
Δημοσίευση: (2015)