Εκπαίδευση ενηλίκων γυναικών λειτουργικά αναλφάβητων στις νέες τεχνολογίες
Σκοπός της παρούσας εργασίας είναι να καταδείξει τους λόγους για τους οποίους γυναίκες ηλικίας 40—55 ετών των Δήμων Θεσσαλονίκης, Παύλου Μελά και Πυλαίας-Πανοράματος-Χορτιάτη του Νομού Θεσσαλονίκης, μαθαίνουν να χρησιμοποιούν υπολογιστές μέσω των δομών της Διά Βίου Μάθησης. Οι ορισμοί, η σπουδαιότ...
Αποθηκεύτηκε σε:
| Κύριος συγγραφέας: | |
|---|---|
| Άλλοι συγγραφείς: | |
| Γλώσσα: | el_GR |
| Δημοσίευση: |
2020
|
| Θέματα: | |
| Διαθέσιμο Online: | https://vsmart.lib.aegean.gr/webopac/FullBB.csp?WebAction=ShowFullBB&EncodedRequest=*8F*80OD*A7M*13*EA*2A*0A*9D*8F*EBDN*8F&Profile=Default&OpacLanguage=gre&NumberToRetrieve=50&StartValue=9&WebPageNr=1&SearchTerm1=2016 .1.117021&SearchT1=&Index1=Keywordsbib&SearchMethod=Find_1&ItemNr=9 http://hdl.handle.net/11610/20369 |
| Ετικέτες: |
Προσθήκη ετικέτας
Δεν υπάρχουν, Καταχωρήστε ετικέτα πρώτοι!
|
| Περίληψη: | Σκοπός της παρούσας εργασίας είναι να καταδείξει τους λόγους για τους οποίους γυναίκες ηλικίας 40—55 ετών των Δήμων Θεσσαλονίκης, Παύλου Μελά και Πυλαίας-Πανοράματος-Χορτιάτη του Νομού Θεσσαλονίκης, μαθαίνουν να χρησιμοποιούν υπολογιστές μέσω των δομών της Διά Βίου Μάθησης.
Οι ορισμοί, η σπουδαιότητα και η ιστορική διαδρομή της Διά Βίου Μάθησης αναφέρονται στα πρώτα κεφάλαια. Στη συνέχεια η εργασία επικεντρώνεται στα χαρακτηριστικά των ενήλικων εκπαιδευόμενων, τους λόγους και τους τρόπους εκμάθησης Νέων Τεχνολογιών στο σύγχρονο παγκοσμιοποιημένο περιβάλλον.
Η έρευνα πεδίου εστιάζει στο γεγονός ότι οι γυναίκες, ως ευάλωτη κοινωνική ομάδα, μαθαίνουν να χρησιμοποιούν υπολογιστές, είτε από το φόβο του κοινωνικού αποκλεισμού, είτε με σκοπό τη διατήρηση της εργασίας και την επαγγελματική, κοινωνική και οικογενειακή τους αναβάθμιση, σε ένα περιβάλλον που προάγει την έννοια και την ιδεολογική ομοιομορφία του Ευρωπαίου πολίτη.
Την ίδια στιγμή οι 52 γυναίκες ηλικίας 40-55 ετών των ανωτέρω δήμων θεωρούν ότι η γνώση υπολογιστών δεν είναι απαραίτητη για τη ζωή τους και ότι προτεραιτότητα γι αυτές έχει η δημιουργία οικογένειας και η απόκτηση παιδιών . |
|---|