Oι αντιλήψεις των εκπαιδευτικών για το φαινόμενο της διγλωσσίας / πολυγλωσσίας
Στόχος της παρούσας εργασίας είναι η καταγραφή και η διερεύνηση των απόψεων των εκπαιδευτικών Πρωτοβάθμιας Εκπαίδευσης σχετικά με την παρουσία των δίγλωσσων μαθητών στα ελληνικά σχολεία. Το ερευνητικό εργαλείο που χρησιμοποιήθηκε ήταν το ερωτηματολόγιο, το οποίο διανεμήθηκε σε 10 σχολεία στην Καλύ...
Αποθηκεύτηκε σε:
| Κύριος συγγραφέας: | Χολέβας, Χρήστος |
|---|---|
| Άλλοι συγγραφείς: | Γαλαντόμος, Ιωάννης |
| Γλώσσα: | el_GR |
| Δημοσίευση: |
2020
|
| Θέματα: | |
| Διαθέσιμο Online: | http://hdl.handle.net/11610/20331 |
| Ετικέτες: |
Προσθήκη ετικέτας
Δεν υπάρχουν, Καταχωρήστε ετικέτα πρώτοι!
|
Παρόμοια τεκμήρια
-
Δι-πολυγλωσσία και μαθησιακές δυσκολίες: σύνοψη ερευνητικών δεδομένων
από: Ταζές, Νικόλαος
Δημοσίευση: (2020) -
Στρατηγικές ανάπτυξης της διγλωσσίας στο οικογενειακό περιβάλλον
από: Μυλωνάκη, Χαριτωμένη-Χαρίσσα
Δημοσίευση: (2020) -
Διγλωσσία και εκφυλιστικές νόσοι: σύγχρονα ερευνητικά δεδομένα
από: Ματσούκα, Μαργαρίτα Ελισάβετ
Δημοσίευση: (2017) -
Διδάσκοντας την ρωσική γλώσσα σε δίγλωσσα παιδιά στην Ελλάδα: παιδαγωγική τεχνική: γλωσσολογικά κατάλληλη πρακτική με χρήση ΤΠΕ: μη κερδοσκοπικό σχολείο ΝΟΤΑ
από: Σιν, Όλγα
Δημοσίευση: (2017) -
Οι αντιλήψεις των εκπαιδευτικών για τη διαχείριση του πένθους στο χώρο του σχολείου
από: Βασιλείου, Νεκταρία
Δημοσίευση: (2022)