| _version_ |
1828460683277107200
|
| author |
Σοκοδήμος, Ανδρέας
|
| author2 |
Καΐλα, Μαρία
|
| author_facet |
Καΐλα, Μαρία
Σοκοδήμος, Ανδρέας
|
| author_sort |
Σοκοδήμος, Ανδρέας
|
| collection |
DSpace
|
| description |
Τα περιβαλλοντικά προβλήματα που τα τελευταία χρόνια παρακολουθούμε όλοι μας με αγωνία είναι καθοριστικά, όχι μόνο για την επιβίωση της γενιάς μας αλλά και των επερχόμενων γενεών. Αυτά οδηγούν στην ολοένα και εντονότερη άσκηση πιέσεων στους φυσικούς πόρους και την πρόκληση μεταβολών σε φυσικές, οικολογικές διεργασίες και μηχανισμούς του οικοσυστήματος του πλανήτη μας.
Η γεωργία είναι μια από τις σημαντικότερες ανθρώπινες δραστηριότητες, Στη συμβατική γεωργία ο κοινωνικός ρόλος του γεωργού υποβαθμίζεται, παραβλέπεται, ξεχνιέται. Η βιολογική γεωργία περιλαμβάνει τους θεμελιώδεις στόχους της αειφόρου γεωργίας και αποτελεί αειφορικό σύστημα με θετική επίδραση τόσο στο περιβάλλον όσο και στην κοινωνία. Η βιολογική γεωργία βελτιώνει την υγεία του εδάφους και του νερού, συμβάλλει στη μείωση χρήσης ενέργειας και νερού.
Η αυξανόμενη ευαισθητοποίηση των καταναλωτών σε ζητήματα ασφάλειας τροφίμων και προστασίας περιβάλλοντος συνέβαλε και συμβάλλει στην αύξηση ζήτησης των βιολογικών προϊόντων.
Πραγματοποιήθηκε έρευνα σε 3 Λύκεια του νησιού της Ρόδου (Ρόδου, Αφάντου και Κρεμαστής) των μαθητών λυκείου με σκοπό τη διερεύνηση των γνώσεων, των απόψεων και των συνηθειών των μαθητών του νησιού για ζητήματα που σχετίζονται με την αειφόρο ανάπτυξη και ειδικότερα για τη χρήση των βιολογικών προϊόντων Συγκεκριμένα συμμετείχαν 190. Στις απαντήσεις των μαθητών στα ερωτήματα που αφορούν τη βελτίωση της ποιότητας της ζωής σε σχέση με το περιβάλλον οι απαντήσεις τους αλλάζουν σε σχέση με την περιοχή. Το ίδιο ισχύει και στις απαντήσεις και απόψεις για συνήθειες που συνδέονται με την εξοικονόμηση περιβαλλοντικών πόρων και με τη βιολογική καλλιέργεια. Όσον αφορά την εθνικότητα των μαθητών διαφοροποιεί στις απαντήσεις τόσο στους Έλληνες όσο και στους μη.
|
| id |
oai:hellanicus.lib.aegean.gr:11610-20326
|
| institution |
Hellanicus
|
| language |
el_GR
|
| publishDate |
2020
|
| record_format |
dspace
|
| spelling |
oai:hellanicus.lib.aegean.gr:11610-203262020-04-08T08:30:22Z Γνώσεις και απόψεις των μαθητών λυκείου για την αειφόρο ανάπτυξη και τα βιολογικά προϊόντα Σοκοδήμος, Ανδρέας Καΐλα, Μαρία Περιβαλλοντική Εκπαίδευση αειφορία βιολογική καλλιέργεια μαθητές λυκείου sustainability organic farming high school students Students--Attitudes (URL: http://id.loc.gov/authorities/subjects/sh85129298) Sustainability (URL: http://id.loc.gov/authorities/subjects/sh2009000375) Organic farming (URL: http://id.loc.gov/authorities/subjects/sh2009000558) Τα περιβαλλοντικά προβλήματα που τα τελευταία χρόνια παρακολουθούμε όλοι μας με αγωνία είναι καθοριστικά, όχι μόνο για την επιβίωση της γενιάς μας αλλά και των επερχόμενων γενεών. Αυτά οδηγούν στην ολοένα και εντονότερη άσκηση πιέσεων στους φυσικούς πόρους και την πρόκληση μεταβολών σε φυσικές, οικολογικές διεργασίες και μηχανισμούς του οικοσυστήματος του πλανήτη μας. Η γεωργία είναι μια από τις σημαντικότερες ανθρώπινες δραστηριότητες, Στη συμβατική γεωργία ο κοινωνικός ρόλος του γεωργού υποβαθμίζεται, παραβλέπεται, ξεχνιέται. Η βιολογική γεωργία περιλαμβάνει τους θεμελιώδεις στόχους της αειφόρου γεωργίας και αποτελεί αειφορικό σύστημα με θετική επίδραση τόσο στο περιβάλλον όσο και στην κοινωνία. Η βιολογική γεωργία βελτιώνει την υγεία του εδάφους και του νερού, συμβάλλει στη μείωση χρήσης ενέργειας και νερού. Η αυξανόμενη ευαισθητοποίηση των καταναλωτών σε ζητήματα ασφάλειας τροφίμων και προστασίας περιβάλλοντος συνέβαλε και συμβάλλει στην αύξηση ζήτησης των βιολογικών προϊόντων. Πραγματοποιήθηκε έρευνα σε 3 Λύκεια του νησιού της Ρόδου (Ρόδου, Αφάντου και Κρεμαστής) των μαθητών λυκείου με σκοπό τη διερεύνηση των γνώσεων, των απόψεων και των συνηθειών των μαθητών του νησιού για ζητήματα που σχετίζονται με την αειφόρο ανάπτυξη και ειδικότερα για τη χρήση των βιολογικών προϊόντων Συγκεκριμένα συμμετείχαν 190. Στις απαντήσεις των μαθητών στα ερωτήματα που αφορούν τη βελτίωση της ποιότητας της ζωής σε σχέση με το περιβάλλον οι απαντήσεις τους αλλάζουν σε σχέση με την περιοχή. Το ίδιο ισχύει και στις απαντήσεις και απόψεις για συνήθειες που συνδέονται με την εξοικονόμηση περιβαλλοντικών πόρων και με τη βιολογική καλλιέργεια. Όσον αφορά την εθνικότητα των μαθητών διαφοροποιεί στις απαντήσεις τόσο στους Έλληνες όσο και στους μη. The environmental problems we have been struggling with in recent years are decisive not only for the survival of our generation but also of the coming generations. These lead to ever more intense pressure on natural resources and to changes in the natural, ecological processes and mechanisms of our planet's ecosystem. Agriculture is one of the most important human activities. In conventional farming the farmer's social role is degraded, overlooked, forgotten. Organic farming includes the fundamental objectives of sustainable agriculture and is a sustainable system with a positive impact on both the environment and society. Organic farming improves soil and water health, reduces energy and water use. Increasing consumer awareness of food safety and environmental protection has contributed to and contributed to increasing demand for organic products. Research was carried out in 3 Lyceums of the Rhodes Island (Rhodes, Afandou and Kremasti) of high school students in order to explore the knowledge, habits and habits of the students of the island on issues related to sustainable development and more specifically on the use of biological products In particular, they participated in the 190. The students' answers to the questions concerning the improvement of the quality of life in relation to the environment, their answers change with respect to the area. The same applies in their answers to opinions about habits associated with saving environmental resources and organic farming. As far as the nationality of the students is concerned, it differs in respondents to both Greeks and non-Greeks. 2020-04-06T05:50:37Z 2020-04-06T05:50:37Z 2018-03-15 http://hdl.handle.net/11610/20326 el_GR Default License 150 σ. application/pdf Ρόδος
|
| spellingShingle |
αειφορία
βιολογική καλλιέργεια
μαθητές λυκείου
sustainability
organic farming
high school students
Students--Attitudes (URL: http://id.loc.gov/authorities/subjects/sh85129298)
Sustainability (URL: http://id.loc.gov/authorities/subjects/sh2009000375)
Organic farming (URL: http://id.loc.gov/authorities/subjects/sh2009000558)
Σοκοδήμος, Ανδρέας
Γνώσεις και απόψεις των μαθητών λυκείου για την αειφόρο ανάπτυξη και τα βιολογικά προϊόντα
|
| title |
Γνώσεις και απόψεις των μαθητών λυκείου για την αειφόρο ανάπτυξη και τα βιολογικά προϊόντα
|
| title_full |
Γνώσεις και απόψεις των μαθητών λυκείου για την αειφόρο ανάπτυξη και τα βιολογικά προϊόντα
|
| title_fullStr |
Γνώσεις και απόψεις των μαθητών λυκείου για την αειφόρο ανάπτυξη και τα βιολογικά προϊόντα
|
| title_full_unstemmed |
Γνώσεις και απόψεις των μαθητών λυκείου για την αειφόρο ανάπτυξη και τα βιολογικά προϊόντα
|
| title_short |
Γνώσεις και απόψεις των μαθητών λυκείου για την αειφόρο ανάπτυξη και τα βιολογικά προϊόντα
|
| title_sort |
γνώσεις και απόψεις των μαθητών λυκείου για την αειφόρο ανάπτυξη και τα βιολογικά προϊόντα
|
| topic |
αειφορία
βιολογική καλλιέργεια
μαθητές λυκείου
sustainability
organic farming
high school students
Students--Attitudes (URL: http://id.loc.gov/authorities/subjects/sh85129298)
Sustainability (URL: http://id.loc.gov/authorities/subjects/sh2009000375)
Organic farming (URL: http://id.loc.gov/authorities/subjects/sh2009000558)
|
| url |
http://hdl.handle.net/11610/20326
|
| work_keys_str_mv |
AT sokodēmosandreas gnōseiskaiapopseistōnmathētōnlykeiougiatēnaeiphoroanaptyxēkaitabiologikaproïonta
|