Συστημική σχολική ανάπτυξη: το παράδειγμα της ανάπτυξης διδασκαλίας
Η διδασκαλία είναι άρρηκτα συνδεδεμένη με τη μάθηση γι’ αυτό και αποτελεί σημαντικό μέρος της εκπαιδευτικής έρευνας. Στην πορεία των χρόνων η διδασκαλία επηρεάζεται από τις κοινωνικές, οικονομικές, πολιτικές και τεχνολογικές εξελίξεις. Αυτός είναι και ο λόγος που συναντά κανείς διάφορα είδη, μεθόδου...
Αποθηκεύτηκε σε:
| Κύριος συγγραφέας: | Σκεπετάρη, Διαμάντω |
|---|---|
| Άλλοι συγγραφείς: | Κοντάκος, Αναστάσιος |
| Γλώσσα: | el_GR |
| Δημοσίευση: |
2020
|
| Θέματα: | |
| Διαθέσιμο Online: | http://hdl.handle.net/11610/20288 |
| Ετικέτες: |
Προσθήκη ετικέτας
Δεν υπάρχουν, Καταχωρήστε ετικέτα πρώτοι!
|
Παρόμοια τεκμήρια
Παρόμοια τεκμήρια
-
Σχολική ανάπτυξη ως συστημικό φαινόμενο: η συστημική συνάφεια της οργανωσιακής και της διδακτικής ανάπτυξης των εκπαιδευτικών μονάδων
από: Μουστάκας, Νικόλαος
Δημοσίευση: (2022) -
Συστημική σχολική ανάπτυξη: θεωρητική προσέγγιση
από: Δένδη, Ευγενία
Δημοσίευση: (2024) -
Οι απόψεις των εκπαιδευτικών της πρωτοβάθμιας εκπαίδευσης για το αναλυτικό πρόγραμμα : μία διερεύνηση των προσωπικών θεωριών
από: Μαθιούδη, Φωτεινή - Ιωάννης
Δημοσίευση: (2015) -
Ανάπτυξη της σχολικής ζωής ως συστημική διαδικασία: απόψεις μαθητών/-τριών δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης για το σύγχρονο σχολείο και τον ρόλο τους στη διαμόρφωσή του
από: Χατζηκοσμά, Γεωργία Ιφιγένεια
Δημοσίευση: (2023) -
"Μορφές και μέθοδοι διδασκαλίας σε δημοτικά σχολεία και εφαρμογή του Αναλυτικού Προγράμματος Σπουδών:Στάσεις και απόψεις των εκπαιδευτικών της Πρωτοβάθμιας Εκπαίδευσης"
από: Κασσίμη, Μαρία - Δαυΐδ
Δημοσίευση: (2015)