Μαστρογιωργάκη, Μ., & Σκουμιός, Μ. (2020). Οι επιδράσεις μίας διδακτικής-μαθησιακής ακολουθίας φυσικών επιστημών που υποστηρίζεται από εκπαιδευτικό λογισμικό στα επιχειρήματα των μαθητών.
Παραπομπή σε μορφή Chicago (17η εκδ.)Μαστρογιωργάκη, Μελπομένη, και Μιχαήλ Σκουμιός. Οι επιδράσεις μίας διδακτικής-μαθησιακής ακολουθίας φυσικών επιστημών που υποστηρίζεται από εκπαιδευτικό λογισμικό στα επιχειρήματα των μαθητών. 2020.
Παραπομπή σε μορφή MLA (9th εκδ.)Μαστρογιωργάκη, Μελπομένη, και Μιχαήλ Σκουμιός. Οι επιδράσεις μίας διδακτικής-μαθησιακής ακολουθίας φυσικών επιστημών που υποστηρίζεται από εκπαιδευτικό λογισμικό στα επιχειρήματα των μαθητών. 2020.
Πρόσοχή: Οι παραπομπές μπορεί να μην είναι 100% ακριβείς.