Ο θαυμαστός κόσμος των σπηλαίων: διδακτικό σενάριο για μαθητές/τριες γυμνασίου με χρήση story map και εργασία στο πεδίο

Η παρούσα πτυχιακή εργασία έχει σκοπό να αναδείξει την πολύτιμη προσφορά της συνεργατικής/διαθεματικής μάθησης μέσω της Μεθόδου Project, της Άσκησης στο Πεδίο και της χρήσης των νέων Τεχνολογιών Πληροφορικής και Επικοινωνίας, κυρίως των Γεωχωρικών Τεχνολογιών, όπως είναι το Παγκόσμιο Σύστημα Εντοπισ...

Full description

Saved in:
Bibliographic Details
Main Author: Γιαννά, Μαρία
Other Authors: Κλωνάρη, Αικατερίνη
Language:el_GR
Published: 2020
Subjects:
Online Access:http://hdl.handle.net/11610/20236
Tags: Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
_version_ 1828460225079803904
author Γιαννά, Μαρία
author2 Κλωνάρη, Αικατερίνη
author_facet Κλωνάρη, Αικατερίνη
Γιαννά, Μαρία
author_sort Γιαννά, Μαρία
collection DSpace
description Η παρούσα πτυχιακή εργασία έχει σκοπό να αναδείξει την πολύτιμη προσφορά της συνεργατικής/διαθεματικής μάθησης μέσω της Μεθόδου Project, της Άσκησης στο Πεδίο και της χρήσης των νέων Τεχνολογιών Πληροφορικής και Επικοινωνίας, κυρίως των Γεωχωρικών Τεχνολογιών, όπως είναι το Παγκόσμιο Σύστημα Εντοπισμού Θέσης (GPS), τα Γεωγραφικά Συστήματα Πληροφοριών (GIS) και η Ψηφιακή Αφήγηση (Story Map) στη μαθησιακή διαδικασία. Μετά από μία σύντομη περιγραφή των Θεωριών Μάθησης, οι οποίες διατυπώθηκαν τον 20ο αιώνα, την προσφορά των ΤΠΕ στην Εκπαίδευση, την περιγραφή της μεθόδου Project, της Άσκησης στο Πεδίο και της Διδακτικής της Γεωγραφίας, παρουσιάζεται αναλυτικά η οργάνωση και ο προγραμματισμός ενός διδακτικού σεναρίου με το εκπαιδευτικό υλικό για παιδιά Γυμνασίου με τίτλο «Ο θαυμαστός κόσμος των σπηλαίων». Το διδακτικό αυτό σενάριο έχει σκοπό να ευαισθητοποιήσει τα παιδιά σε θέματα προστασίας περιβάλλοντος, να ανακαλύψουν μόνα τους τις γνώσεις σχετικά με τα γεωλογικά φαινόμενα που δημιουργούν τα σπήλαια και να κατανοήσουν την άμεση σχέση του φυσικού περιβάλλοντος με τη ζωή και τον πολιτισμό της χώρας μας, αλλά και να εξοικειωθούν με τις νέες Τεχνολογίες Πληροφορικής και Επικοινωνίας. Στο τέλος της εργασίας αυτής παρουσιάζεται το περιεχόμενο μίας Ψηφιακής Αφήγησης (ενός Story Map), (το τελικό «προϊόν» του διδακτικού σεναρίου) με την παρουσίαση 15 σπηλαίων της Ελλάδας.
id oai:hellanicus.lib.aegean.gr:11610-20236
institution Hellanicus
language el_GR
publishDate 2020
record_format dspace
spelling oai:hellanicus.lib.aegean.gr:11610-202362020-04-02T13:57:48Z Ο θαυμαστός κόσμος των σπηλαίων: διδακτικό σενάριο για μαθητές/τριες γυμνασίου με χρήση story map και εργασία στο πεδίο Γιαννά, Μαρία Κλωνάρη, Αικατερίνη project GPS GIS story map εργασία στο πεδίο ΤΠΕ σπήλαια Geography Project method in teaching Educational technology Caves Η παρούσα πτυχιακή εργασία έχει σκοπό να αναδείξει την πολύτιμη προσφορά της συνεργατικής/διαθεματικής μάθησης μέσω της Μεθόδου Project, της Άσκησης στο Πεδίο και της χρήσης των νέων Τεχνολογιών Πληροφορικής και Επικοινωνίας, κυρίως των Γεωχωρικών Τεχνολογιών, όπως είναι το Παγκόσμιο Σύστημα Εντοπισμού Θέσης (GPS), τα Γεωγραφικά Συστήματα Πληροφοριών (GIS) και η Ψηφιακή Αφήγηση (Story Map) στη μαθησιακή διαδικασία. Μετά από μία σύντομη περιγραφή των Θεωριών Μάθησης, οι οποίες διατυπώθηκαν τον 20ο αιώνα, την προσφορά των ΤΠΕ στην Εκπαίδευση, την περιγραφή της μεθόδου Project, της Άσκησης στο Πεδίο και της Διδακτικής της Γεωγραφίας, παρουσιάζεται αναλυτικά η οργάνωση και ο προγραμματισμός ενός διδακτικού σεναρίου με το εκπαιδευτικό υλικό για παιδιά Γυμνασίου με τίτλο «Ο θαυμαστός κόσμος των σπηλαίων». Το διδακτικό αυτό σενάριο έχει σκοπό να ευαισθητοποιήσει τα παιδιά σε θέματα προστασίας περιβάλλοντος, να ανακαλύψουν μόνα τους τις γνώσεις σχετικά με τα γεωλογικά φαινόμενα που δημιουργούν τα σπήλαια και να κατανοήσουν την άμεση σχέση του φυσικού περιβάλλοντος με τη ζωή και τον πολιτισμό της χώρας μας, αλλά και να εξοικειωθούν με τις νέες Τεχνολογίες Πληροφορικής και Επικοινωνίας. Στο τέλος της εργασίας αυτής παρουσιάζεται το περιεχόμενο μίας Ψηφιακής Αφήγησης (ενός Story Map), (το τελικό «προϊόν» του διδακτικού σεναρίου) με την παρουσίαση 15 σπηλαίων της Ελλάδας. 2020-04-01T14:08:54Z 2020-04-01T14:08:54Z 2019-06 http://hdl.handle.net/11610/20236 el_GR Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 Διεθνές http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/ 146 σ. application/pdf Μυτιλήνη
spellingShingle project
GPS
GIS
story map
εργασία στο πεδίο
ΤΠΕ
σπήλαια
Geography
Project method in teaching
Educational technology
Caves
Γιαννά, Μαρία
Ο θαυμαστός κόσμος των σπηλαίων: διδακτικό σενάριο για μαθητές/τριες γυμνασίου με χρήση story map και εργασία στο πεδίο
title Ο θαυμαστός κόσμος των σπηλαίων: διδακτικό σενάριο για μαθητές/τριες γυμνασίου με χρήση story map και εργασία στο πεδίο
title_full Ο θαυμαστός κόσμος των σπηλαίων: διδακτικό σενάριο για μαθητές/τριες γυμνασίου με χρήση story map και εργασία στο πεδίο
title_fullStr Ο θαυμαστός κόσμος των σπηλαίων: διδακτικό σενάριο για μαθητές/τριες γυμνασίου με χρήση story map και εργασία στο πεδίο
title_full_unstemmed Ο θαυμαστός κόσμος των σπηλαίων: διδακτικό σενάριο για μαθητές/τριες γυμνασίου με χρήση story map και εργασία στο πεδίο
title_short Ο θαυμαστός κόσμος των σπηλαίων: διδακτικό σενάριο για μαθητές/τριες γυμνασίου με χρήση story map και εργασία στο πεδίο
title_sort ο θαυμαστός κόσμος των σπηλαίων διδακτικό σενάριο για μαθητές τριες γυμνασίου με χρήση story map και εργασία στο πεδίο
topic project
GPS
GIS
story map
εργασία στο πεδίο
ΤΠΕ
σπήλαια
Geography
Project method in teaching
Educational technology
Caves
url http://hdl.handle.net/11610/20236
work_keys_str_mv AT giannamaria othaumastoskosmostōnspēlaiōndidaktikosenariogiamathētestriesgymnasioumechrēsēstorymapkaiergasiastopedio