Εκπαίδευση για την αειφόρο ανάπτυξη και ενεργός πολίτης: απόψεις εκπαιδευτικών δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης
Η παρούσα εργασία επιχειρεί να ερμηνεύσει το ρόλο που μπορεί να διαδραματίσει η δευτεροβάθμια εκπαίδευση στην επίτευξη της αειφόρου ανάπτυξης, μέσω της διαμόρφωσης ενεργών πολιτών. Σκοπός της συγκεκριμένης εργασίας είναι να διερευνήσει τις αντιλήψεις των εκπαιδευτικών δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης για...
Αποθηκεύτηκε σε:
| Κύριος συγγραφέας: | Καλοή, Παρασκευή |
|---|---|
| Άλλοι συγγραφείς: | Παπαβασιλείου, Βασίλειος |
| Γλώσσα: | el_GR |
| Δημοσίευση: |
2020
|
| Θέματα: | |
| Διαθέσιμο Online: | http://hdl.handle.net/11610/20161 |
| Ετικέτες: |
Προσθήκη ετικέτας
Δεν υπάρχουν, Καταχωρήστε ετικέτα πρώτοι!
|
Παρόμοια τεκμήρια
Παρόμοια τεκμήρια
-
<<Διοίκηση & λειτουργία Αειφόρου σχολείου:Διαχείριση απορριμμάτων ανακύκλωσης στο αειφόρο σχολείο>>
από: Τσολακίδης, Ιωάννης - Παναγιώτης
Δημοσίευση: (2015) -
Απόψεις νηπιαγωγών της Ρόδου για τον σχεδιασμό και την υλοποίηση προγραμμάτων στο νηπιαγωγείο, στο πλαίσιο της εκπαίδευσης για την αειφόρο ανάπτυξη
από: Μαγγανά, Ελένη
Δημοσίευση: (2022) -
Εκπαίδευση για την αειφόρο ανάπτυξη στο ελληνικό εκπαιδευτικό σύστημα.
από: Κουρκουτά, Καλλιόπη - Κων/νος
Δημοσίευση: (2015) -
Ανάπτυξη μεθόδων για την προώθηση της μη τυπικής περιβαλλοντικής εκπαίδευσης
από: Κώτσιος, Βάιος - Σωτήριος
Δημοσίευση: (2015) -
Αναπαραστάσεις μαθητών Ε’ και ΣΤ’ δημοτικού για την έννοια του ενεργού πολίτη
από: Παπαναγιώτου, Βασιλική - Δημήτριος
Δημοσίευση: (2015)