Μία κοινωνικοπολιτισμική και πλαισιοθετημένη προσέγγιση στη διδασκαλία: μελέτη περίπτωσης: η έννοια του διανυσματικού χώρου
Αντικείμενο της παρούσας διπλωματικής εργασίας είναι η μελέτη θεωριών μάθησης και του αντίκτυπου τους τους στη διδασκαλία των μαθηματικών. Η μελέτη αυτή θα καταλήξει στη σχεδίαση διδακτικού υλικούσυμβατού με τις αρχές και τις υποθέσεις της πλαισιοθετημένης μάθησης με σκοπό την εννοιολογική (conceptu...
Saved in:
| Main Author: | |
|---|---|
| Other Authors: | |
| Language: | el_GR |
| Published: |
2020
|
| Subjects: | |
| Online Access: | http://hdl.handle.net/11610/20084 |
| Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|