Απόψεις εκπαιδευτικών για τη σχέση τους με τους γονείς παιδιών με ειδικές εκπαιδευτικές ανάγκες
Σκοπός της παρούσας έρευνας είναι να διερευνηθούν οι απόψεις των εκπαιδευτικών για τις σχέσεις τους με τους γονείς παιδιών με ειδικές εκπαιδευτικές ανάγκες. Σαφέστερα μελετήθηκαν οι σχέσεις που έχουν οι εκπαιδευτικοί με τους γονείς, τα οφέλη που προκύπτουν, τα προβλήματα που δημιουργούνται και εμποδ...
Saved in:
| Main Author: | Βλάσση, Μαρία |
|---|---|
| Other Authors: | Νικολάου, Ελένη |
| Language: | el_GR |
| Published: |
2020
|
| Subjects: | |
| Online Access: | http://hdl.handle.net/11610/20018 |
| Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
Similar Items
-
Η σημασία της επικοινωνίας νηπιαγωγείου και οικογένειας και η γονεϊκή εμπλοκή στο χώρο του νηπιαγωγείου.
by: Κλημάνογλου, Σοφία - Θεολόγος
Published: (2015) -
Η επικοινωνία σχολείου οικογένειας στην περίοδο της κρίσης στην Ελλάδα: o ρόλος των γονέων
by: Μπότσης, Αριστοτέλης
Published: (2021) -
Γονεϊκή εμπλοκή και ισότητα φύλου
by: Κανάκογλου, Σωτηρία
Published: (2021) -
Ψηφιακή αφήγηση και εκπαίδευση: διερεύνηση των απόψεων των εκπαιδευτικών πρωτοβάθμιας εκπαίδευσης για τη συνεργασία τους με τους γονείς/κηδεμόνες των μαθητών/τριών, την περίοδο κρίσης της νόσου Covid-19
by: Στεργίου, Αθανάσιος
Published: (2023) -
Σχέση νηπιαγωγείου-οικογένειας: ο ρόλος του γονέα
by: Παπανδρέου, Ερασμία - Θεόδωρος
Published: (2015)