Η σχέση αλληλεπίδρασης της σχολικής μονάδας με τις κατευθύνσεις STEM: διερεύνηση με την μέθοδο της εκπαιδευτικής μηχανικής
Αντικείμενο της παρούσας εργασίας αποτελεί, η προσπάθεια να ανιχνευθούν, οι αλληλεπιδράσεις μεταξύ των δομικών στοιχείων της σχολικής μονάδας με τις κατευθύνσεις STEM χρησιμοποιώντας τη μέθοδο της Εκπαιδευτικής Μηχανικής. To ευρέως χρησιμοποιούμενο ακρωνύμιο STEM αναφέρεται στις κατευθύνσεις Sience,...
Saved in:
| Main Author: | |
|---|---|
| Other Authors: | |
| Language: | el_GR |
| Published: |
2020
|
| Subjects: | |
| Online Access: | http://hdl.handle.net/11610/19771 |
| Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|