Η αξιοποίηση της εκπαιδευτικής ρομποτικής στην ενίσχυση των δεξιοτήτων αλγοριθμικής προσέγγισης προβλημάτων στην δευτεροβάθμια εκπαίδευση
Η εργασία αφορά την αξιοποίηση της εκπαιδευτικής ρομποτικής (ΕΡ) στην διδασκαλία των αλγοριθμικών δομών και του προγραμματισμού. Σκοπός ήταν να διερευνηθεί κατά πόσο η εφαρμογή της ρομποτικής εκπαίδευσης μπορεί να βελτιώσει την αλγοριθμική προσέγγιση των μαθητών για την επίλυση προβλημάτων. Για τ...
Saved in:
| Main Author: | |
|---|---|
| Other Authors: | |
| Language: | el_GR |
| Published: |
2020
|
| Subjects: | |
| Online Access: | http://hdl.handle.net/11610/19721 |
| Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|