Η αξιοποίηση της εκπαιδευτικής ρομποτικής στην ενίσχυση των δεξιοτήτων αλγοριθμικής προσέγγισης προβλημάτων στην δευτεροβάθμια εκπαίδευση
Η εργασία αφορά την αξιοποίηση της εκπαιδευτικής ρομποτικής (ΕΡ) στην διδασκαλία των αλγοριθμικών δομών και του προγραμματισμού. Σκοπός ήταν να διερευνηθεί κατά πόσο η εφαρμογή της ρομποτικής εκπαίδευσης μπορεί να βελτιώσει την αλγοριθμική προσέγγιση των μαθητών για την επίλυση προβλημάτων. Για τ...
Αποθηκεύτηκε σε:
| Κύριος συγγραφέας: | |
|---|---|
| Άλλοι συγγραφείς: | |
| Γλώσσα: | el_GR |
| Δημοσίευση: |
2020
|
| Θέματα: | |
| Διαθέσιμο Online: | http://hdl.handle.net/11610/19721 |
| Ετικέτες: |
Προσθήκη ετικέτας
Δεν υπάρχουν, Καταχωρήστε ετικέτα πρώτοι!
|