Σκανδαλίδη, Α., & Κλαδάκη, Μ. (2020). Το ψηφιακό παιχνίδι ως εκπαιδευτικό εργαλείο στο μάθημα της ιστορίας: αντιλήψεις μαθητών της δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης.
Παραπομπή σε μορφή Chicago (17η εκδ.)Σκανδαλίδη, Αρχοντούλα, και Μαρία Κλαδάκη. Το ψηφιακό παιχνίδι ως εκπαιδευτικό εργαλείο στο μάθημα της ιστορίας: αντιλήψεις μαθητών της δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης. 2020.
Παραπομπή σε μορφή MLA (9th εκδ.)Σκανδαλίδη, Αρχοντούλα, και Μαρία Κλαδάκη. Το ψηφιακό παιχνίδι ως εκπαιδευτικό εργαλείο στο μάθημα της ιστορίας: αντιλήψεις μαθητών της δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης. 2020.
Πρόσοχή: Οι παραπομπές μπορεί να μην είναι 100% ακριβείς.