Μοντέλα σχεδιασμού μαθησιακών δραστηριοτήτων σε τρισδιάστατα εικονικά περιβάλλοντα: κριτική ανάλυση για την παιδαγωγική αξιοποίησή τους
Ο εκπαιδευτικός σχεδιασμός αποτελεί μια έννοια πολυσύνθετη που απαιτεί τον συγχρονισμένο συνδυασμό των τεχνολογικών δυνατοτήτων της Εικονικής Πραγματικότητας (Ε.Π.) με τους ανθρώπινους παράγοντες που επηρεάζουν τη μαθησιακή διαδικασία. Στο πλαίσιο αυτό μέσα από μια εκτενή βιβλιογραφική ανασκόπηση κα...
Αποθηκεύτηκε σε:
| Κύριος συγγραφέας: | |
|---|---|
| Άλλοι συγγραφείς: | |
| Γλώσσα: | el_GR |
| Δημοσίευση: |
2020
|
| Θέματα: | |
| Διαθέσιμο Online: | http://hdl.handle.net/11610/19696 |
| Ετικέτες: |
Προσθήκη ετικέτας
Δεν υπάρχουν, Καταχωρήστε ετικέτα πρώτοι!
|