Εσωτερικός σχεδιασμός και εξωτερικός ανασχεδιασμός φροντιστηρίου λυκείου μικρής κλίμακας

Το παρόν εκπαιδευτικό μοντέλο που επικρατεί στη χώρα μας έχει δημιουργήσει την ανάγκη ύπαρξης της παραπαιδείας. Οι Έλληνες γονείς έχουν, όπως όλοι οι γονείς, την επιθυμία να εξασφαλίσουν ένα ευτυχισμένο μέλλον για τα παιδιά τους. Στην προσπάθειά τους να εκπληρώσουν αυτή τους την επιθυμία και με την...

Full description

Saved in:
Bibliographic Details
Main Author: Σελερίδης, Δημήτριος
Other Authors: Παπανίκος, Παρασκευάς
Language:el_GR
Published: 2019
Subjects:
Online Access:https://vsmart.lib.aegean.gr/webopac/List.csp?SearchT1=%CE%A3%CE%95%CE%9B%CE%95%CE%A1%CE%99%CE%94%CE%97%CE%A3&Index1=Keywordsbib&Database=1&NumberToRetrieve=50&OpacLanguage=gre&SearchMethod=Find_1&SearchTerm1=%CE%A3%CE%95%CE%9B%CE%95%CE%A1%CE%99%CE%94%CE%97%CE%A3&Profile=Default&PreviousList=Start&PageType=Start&EncodedRequest=2*D1*D6B*3B*8E*9CK*8C*07*EC*C7*26*19Y*E5&WebPageNr=1&WebAction=NewSearch&StartValue=1&RowRepeat=0&MyChannelCount=
http://hdl.handle.net/11610/19648
Tags: Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
_version_ 1828461221384290304
author Σελερίδης, Δημήτριος
author2 Παπανίκος, Παρασκευάς
author_facet Παπανίκος, Παρασκευάς
Σελερίδης, Δημήτριος
author_sort Σελερίδης, Δημήτριος
collection DSpace
description Το παρόν εκπαιδευτικό μοντέλο που επικρατεί στη χώρα μας έχει δημιουργήσει την ανάγκη ύπαρξης της παραπαιδείας. Οι Έλληνες γονείς έχουν, όπως όλοι οι γονείς, την επιθυμία να εξασφαλίσουν ένα ευτυχισμένο μέλλον για τα παιδιά τους. Στην προσπάθειά τους να εκπληρώσουν αυτή τους την επιθυμία και με την αβεβαιότητα που επικρατεί στη χώρα μας καταφεύγουν στην παραπαιδεία, πιστεύοντας πως η επιτυχία στις πανελλαδικές εξετάσεις θα εξασφαλίσει ένα επιτυχημένο μέλλον. Η παραπαιδεία εμφανίζεται είτε με τη μορφή φροντιστηριακών ιδρυμάτων, είτε με την μορφή των ιδιαίτερων μαθημάτων σε οικιακό χώρο. Αυτές οι δύο μορφές αποτελούν και τον ανταγωνισμό της επιχείρησης που θα στεγαστεί στον υπό σχεδίαση χώρο. Και στις δύο περιπτώσεις ανταγωνιστών υπάρχουν πολλά στοιχεία που μειώνουν την απόδοση της επιχείρησης τόσο σε οικονομικό όσο και σε εκπαιδευτικό επίπεδο. Το μεγαλύτερο ποσοστό φροντιστηριακών χώρων δεν είναι σχεδιασμένο κατάλληλα για διδασκαλία, ενώ το εκπαιδευτικό μοντέλο που ακολουθούν δεν απέχει πολύ από αυτό των σχολείων. Αυτό οδηγεί σε μειωμένες επιδώσεις και συνεπώς χαμηλότερα ποσοστά ικανοποίησης πελατών. Από την άλλη μεριά, τα ιδιαίτερα μαθήματα έχουν πιο αποδοτικό μοντέλο, προσαρμοσμένο κατάλληλα για τον κάθε μαθητή. Όμως πολλές φορές έχουν ιδιαίτερα αυξημένο κόστος ενώ παράλληλα το οικιακό περιβάλλον σπάνια προσφέρει ιδανικές συνθήκες παράδοσης μαθημάτων. Στην παρούσα εργασία θα παρουσιασθεί συνοπτικά το ανανεωμένο εκπαιδευτικό σύστημα και το σύστημα εισαγωγικών εξετάσεων στις τάξεις του λυκείου αλλά και το καινοτόμο εκπαιδευτικό μοντέλο του υπό σχεδίαση φροντιστηρίου. Στη συνέχεια θα πραγματοποιηθεί μια έρευνα πάνω στους χρήστες του χώρου για τον εντοπισμό των δράσεων και την κατανόηση των αναγκών που πρέπει να καλύψει η επιχείρηση. Στο σύνολο των χρηστών, ανήκουν φυσικά οι μαθητές, οι καθηγητές και ο/η γραμματέας. Επίσης θα γίνει εντοπισμός των σχεδιαστικών τάσεων και εργονομική μελέτη σε θέματα ήχου, φωτός και στάσης σώματος. Έτσι, λαμβάνοντας υπόψη όλα τα παραπάνω στάδια, θα διατυπωθούν οι σχεδιαστικές προδιαγραφές και θα ξεκινήσει η δημιουργική διαδικασία με τον σχεδιασμό επιμέρους λύσεων και τη συγκρότηση μιας ολοκληρωμένης σχεδιαστικής πρότασης.
id oai:hellanicus.lib.aegean.gr:11610-19648
institution Hellanicus
language el_GR
publishDate 2019
record_format dspace
spelling oai:hellanicus.lib.aegean.gr:11610-196482025-02-07T14:18:51Z Εσωτερικός σχεδιασμός και εξωτερικός ανασχεδιασμός φροντιστηρίου λυκείου μικρής κλίμακας Σελερίδης, Δημήτριος Παπανίκος, Παρασκευάς Σχεδιασμός Φροντιστήριο Διακόσμηση Interior design Coaching college Ergonomics Preparatory schools--Planning Preparatory schools--Design and plans Το παρόν εκπαιδευτικό μοντέλο που επικρατεί στη χώρα μας έχει δημιουργήσει την ανάγκη ύπαρξης της παραπαιδείας. Οι Έλληνες γονείς έχουν, όπως όλοι οι γονείς, την επιθυμία να εξασφαλίσουν ένα ευτυχισμένο μέλλον για τα παιδιά τους. Στην προσπάθειά τους να εκπληρώσουν αυτή τους την επιθυμία και με την αβεβαιότητα που επικρατεί στη χώρα μας καταφεύγουν στην παραπαιδεία, πιστεύοντας πως η επιτυχία στις πανελλαδικές εξετάσεις θα εξασφαλίσει ένα επιτυχημένο μέλλον. Η παραπαιδεία εμφανίζεται είτε με τη μορφή φροντιστηριακών ιδρυμάτων, είτε με την μορφή των ιδιαίτερων μαθημάτων σε οικιακό χώρο. Αυτές οι δύο μορφές αποτελούν και τον ανταγωνισμό της επιχείρησης που θα στεγαστεί στον υπό σχεδίαση χώρο. Και στις δύο περιπτώσεις ανταγωνιστών υπάρχουν πολλά στοιχεία που μειώνουν την απόδοση της επιχείρησης τόσο σε οικονομικό όσο και σε εκπαιδευτικό επίπεδο. Το μεγαλύτερο ποσοστό φροντιστηριακών χώρων δεν είναι σχεδιασμένο κατάλληλα για διδασκαλία, ενώ το εκπαιδευτικό μοντέλο που ακολουθούν δεν απέχει πολύ από αυτό των σχολείων. Αυτό οδηγεί σε μειωμένες επιδώσεις και συνεπώς χαμηλότερα ποσοστά ικανοποίησης πελατών. Από την άλλη μεριά, τα ιδιαίτερα μαθήματα έχουν πιο αποδοτικό μοντέλο, προσαρμοσμένο κατάλληλα για τον κάθε μαθητή. Όμως πολλές φορές έχουν ιδιαίτερα αυξημένο κόστος ενώ παράλληλα το οικιακό περιβάλλον σπάνια προσφέρει ιδανικές συνθήκες παράδοσης μαθημάτων. Στην παρούσα εργασία θα παρουσιασθεί συνοπτικά το ανανεωμένο εκπαιδευτικό σύστημα και το σύστημα εισαγωγικών εξετάσεων στις τάξεις του λυκείου αλλά και το καινοτόμο εκπαιδευτικό μοντέλο του υπό σχεδίαση φροντιστηρίου. Στη συνέχεια θα πραγματοποιηθεί μια έρευνα πάνω στους χρήστες του χώρου για τον εντοπισμό των δράσεων και την κατανόηση των αναγκών που πρέπει να καλύψει η επιχείρηση. Στο σύνολο των χρηστών, ανήκουν φυσικά οι μαθητές, οι καθηγητές και ο/η γραμματέας. Επίσης θα γίνει εντοπισμός των σχεδιαστικών τάσεων και εργονομική μελέτη σε θέματα ήχου, φωτός και στάσης σώματος. Έτσι, λαμβάνοντας υπόψη όλα τα παραπάνω στάδια, θα διατυπωθούν οι σχεδιαστικές προδιαγραφές και θα ξεκινήσει η δημιουργική διαδικασία με τον σχεδιασμό επιμέρους λύσεων και τη συγκρότηση μιας ολοκληρωμένης σχεδιαστικής πρότασης. 2019-11-21T10:06:17Z 2019-11-21T10:06:17Z 2016-03-04 https://vsmart.lib.aegean.gr/webopac/List.csp?SearchT1=%CE%A3%CE%95%CE%9B%CE%95%CE%A1%CE%99%CE%94%CE%97%CE%A3&Index1=Keywordsbib&Database=1&NumberToRetrieve=50&OpacLanguage=gre&SearchMethod=Find_1&SearchTerm1=%CE%A3%CE%95%CE%9B%CE%95%CE%A1%CE%99%CE%94%CE%97%CE%A3&Profile=Default&PreviousList=Start&PageType=Start&EncodedRequest=2*D1*D6B*3B*8E*9CK*8C*07*EC*C7*26*19Y*E5&WebPageNr=1&WebAction=NewSearch&StartValue=1&RowRepeat=0&MyChannelCount= http://hdl.handle.net/11610/19648 el_GR Αναφορά Δημιουργού - Μη Εμπορική Χρήση - Παρόμοια Διανομή 4.0 Διεθνές http://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0/ 109 σ. application/pdf Σύρος
spellingShingle Σχεδιασμός
Φροντιστήριο
Διακόσμηση
Interior design
Coaching college
Ergonomics
Preparatory schools--Planning
Preparatory schools--Design and plans
Σελερίδης, Δημήτριος
Εσωτερικός σχεδιασμός και εξωτερικός ανασχεδιασμός φροντιστηρίου λυκείου μικρής κλίμακας
title Εσωτερικός σχεδιασμός και εξωτερικός ανασχεδιασμός φροντιστηρίου λυκείου μικρής κλίμακας
title_full Εσωτερικός σχεδιασμός και εξωτερικός ανασχεδιασμός φροντιστηρίου λυκείου μικρής κλίμακας
title_fullStr Εσωτερικός σχεδιασμός και εξωτερικός ανασχεδιασμός φροντιστηρίου λυκείου μικρής κλίμακας
title_full_unstemmed Εσωτερικός σχεδιασμός και εξωτερικός ανασχεδιασμός φροντιστηρίου λυκείου μικρής κλίμακας
title_short Εσωτερικός σχεδιασμός και εξωτερικός ανασχεδιασμός φροντιστηρίου λυκείου μικρής κλίμακας
title_sort εσωτερικός σχεδιασμός και εξωτερικός ανασχεδιασμός φροντιστηρίου λυκείου μικρής κλίμακας
topic Σχεδιασμός
Φροντιστήριο
Διακόσμηση
Interior design
Coaching college
Ergonomics
Preparatory schools--Planning
Preparatory schools--Design and plans
url https://vsmart.lib.aegean.gr/webopac/List.csp?SearchT1=%CE%A3%CE%95%CE%9B%CE%95%CE%A1%CE%99%CE%94%CE%97%CE%A3&Index1=Keywordsbib&Database=1&NumberToRetrieve=50&OpacLanguage=gre&SearchMethod=Find_1&SearchTerm1=%CE%A3%CE%95%CE%9B%CE%95%CE%A1%CE%99%CE%94%CE%97%CE%A3&Profile=Default&PreviousList=Start&PageType=Start&EncodedRequest=2*D1*D6B*3B*8E*9CK*8C*07*EC*C7*26*19Y*E5&WebPageNr=1&WebAction=NewSearch&StartValue=1&RowRepeat=0&MyChannelCount=
http://hdl.handle.net/11610/19648
work_keys_str_mv AT seleridēsdēmētrios esōterikosschediasmoskaiexōterikosanaschediasmosphrontistērioulykeioumikrēsklimakas