Αξιοποίηση παιγνίων σε κινητές συσκευές για την ενίσχυση της ευαισθητοποίησης των μαθητών της πρωτοβάθμιας και πρώιμης δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης σε ζητήματα ασφάλειας και ιδιωτικότητας στο Διαδίκτυο

Η πλατφόρμα μάθησης είναι προσβάσιμη από την ακόλουθη ηλεκτρονική διεύθυνση: http://icsdweb.aegean.gr/cyberaware/

Saved in:

Bibliographic Details
Main Authors:	Γιαννακάς, Φίλιππος, Giannakas, Filippos
Other Authors:	Γκρίτζαλης, Στέφανος
Language:	English
Published:	2019
Subjects:	mDGBL Motivational theory Cybersecurity and Privacy ARCS motivational theory Context-awareness Gamification Game patterns Παιχνίδια μάθησης Παίζω και μαθαίνω Ηλεκτρονική μάθηση Κίνητρο Mobile communication systems in education (URL: http://id.loc.gov/authorities/subjects/sh2004144625) Educational games (URL: http://id.loc.gov/authorities/subjects/sh85041126) Internet > Security measures (URL: http://id.loc.gov/authorities/subjects/sh2008104644) Computer security > Study and teaching
Online Access:	http://hdl.handle.net/11610/19561
Tags:	Add Tag No Tags, Be the first to tag this record!

_version_	1828460211201900544
author	Γιαννακάς, Φίλιππος Giannakas, Filippos
author2	Γκρίτζαλης, Στέφανος
author_facet	Γκρίτζαλης, Στέφανος Γιαννακάς, Φίλιππος Giannakas, Filippos
author_sort	Γιαννακάς, Φίλιππος
collection	DSpace
description	Η πλατφόρμα μάθησης είναι προσβάσιμη από την ακόλουθη ηλεκτρονική διεύθυνση: http://icsdweb.aegean.gr/cyberaware/
id	oai:hellanicus.lib.aegean.gr:11610-19561
institution	Hellanicus
language	English
publishDate	2019
record_format	dspace
spelling	oai:hellanicus.lib.aegean.gr:11610-195612019-11-02T01:01:14Z Αξιοποίηση παιγνίων σε κινητές συσκευές για την ενίσχυση της ευαισθητοποίησης των μαθητών της πρωτοβάθμιας και πρώιμης δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης σε ζητήματα ασφάλειας και ιδιωτικότητας στο Διαδίκτυο Raising Internet security and privacy awareness in primary and early secondary education via mobile gamification Γιαννακάς, Φίλιππος Giannakas, Filippos Γκρίτζαλης, Στέφανος Τεχνολογίες και Διοίκηση Πληροφοριακών και Επικοινωνιακών Συστημάτων mDGBL Motivational theory Cybersecurity and Privacy ARCS motivational theory Context-awareness Gamification Game patterns Παιχνίδια μάθησης Παίζω και μαθαίνω Ηλεκτρονική μάθηση Κίνητρο Mobile communication systems in education (URL: http://id.loc.gov/authorities/subjects/sh2004144625) Educational games (URL: http://id.loc.gov/authorities/subjects/sh85041126) Internet--Security measures (URL: http://id.loc.gov/authorities/subjects/sh2008104644) Computer security--Study and teaching Η πλατφόρμα μάθησης είναι προσβάσιμη από την ακόλουθη ηλεκτρονική διεύθυνση: http://icsdweb.aegean.gr/cyberaware/ Σήμερα, λόγω της επέκτασης του Διαδικτύου και της αυξανόμενης χρήσης των διαφόρων διασυνδεδεμένων συσκευών, τα ζητήματα ασφάλειας και ιδιωτικότητας θεωρούνται θεμελιώδη στην εκπαίδευση των μαθητών. Από την άλλη πλευρά, οι έξυπνες κινητές συσκευές θεωρούνται ότι έχουν υψηλή συσχέτιση με το πλαίσιο στο οποίο κάθε φορά λειτουργούν (Context-sensitive), και αποτελούν τη μεγαλύτερη τεχνολογική πρόκληση στη βασική αλλά και τη δια βίου μάθηση. Έτσι, πολλοί ερευνητές θεωρούν ότι η ηλεκτρονική μάθηση έχει μετασχηματιστεί σε ένα νέο, ανεξάρτητο τύπο μάθησης, ο οποίος είναι γνωστός ως κινητή μάθηση (m-Learning), και σε μια νέα μετεξέλιξη της σε αυτό που είναι γνωστό και ως πανταχού παρούσα μάθηση (u-Learning). Στο πλαίσιο της παρούσας διδακτορικής διατριβής, πραγματοποιήθηκε βιβλιογραφική ανασκόπηση από το 2004 έως το 2016, με σκοπό να ανιχνευτούν όλα εκείνα τα στοιχεία που βελτιώνουν τη μαθησιακή εμπειρία των μαθητών με χρήση παιχνιδιών μάθησης. Απαντήσαμε στο ερώτημα εάν τα υφιστάμενα κινητά παιχνίδια μάθησης αξιοποιούν ουσιαστικά τις τεχνολογικές δυνατότητες των κινητών συσκευών για την υποστήριξη καινοτόμων και παιδαγωγικά αποτελεσματικών περιβαλλόντων μάθησης. Τέλος, υλοποιήθηκε μια νέα ηλεκτρονική πλατφόρμα μάθησης αποτελούμενη από την οντότητα διαχείρισης μαθησιακού περιεχομένου (LCMS) και μια εφαρμογή παιγνίου για κινητές συσκευές (mDGBL) για την εκπαίδευση των χρηστών σε βασικά θέματα ασφάλειας και προστασίας της ιδιωτικής τους ζωής. 2019-10-30T10:05:55Z 2019-10-30T10:05:55Z 2018-09-26 http://hdl.handle.net/11610/19561 en Default License 179 σ. application/pdf Σάμος
spellingShingle	mDGBL Motivational theory Cybersecurity and Privacy ARCS motivational theory Context-awareness Gamification Game patterns Παιχνίδια μάθησης Παίζω και μαθαίνω Ηλεκτρονική μάθηση Κίνητρο Mobile communication systems in education (URL: http://id.loc.gov/authorities/subjects/sh2004144625) Educational games (URL: http://id.loc.gov/authorities/subjects/sh85041126) Internet--Security measures (URL: http://id.loc.gov/authorities/subjects/sh2008104644) Computer security--Study and teaching Γιαννακάς, Φίλιππος Giannakas, Filippos Αξιοποίηση παιγνίων σε κινητές συσκευές για την ενίσχυση της ευαισθητοποίησης των μαθητών της πρωτοβάθμιας και πρώιμης δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης σε ζητήματα ασφάλειας και ιδιωτικότητας στο Διαδίκτυο
title	Αξιοποίηση παιγνίων σε κινητές συσκευές για την ενίσχυση της ευαισθητοποίησης των μαθητών της πρωτοβάθμιας και πρώιμης δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης σε ζητήματα ασφάλειας και ιδιωτικότητας στο Διαδίκτυο
title_full	Αξιοποίηση παιγνίων σε κινητές συσκευές για την ενίσχυση της ευαισθητοποίησης των μαθητών της πρωτοβάθμιας και πρώιμης δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης σε ζητήματα ασφάλειας και ιδιωτικότητας στο Διαδίκτυο
title_fullStr	Αξιοποίηση παιγνίων σε κινητές συσκευές για την ενίσχυση της ευαισθητοποίησης των μαθητών της πρωτοβάθμιας και πρώιμης δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης σε ζητήματα ασφάλειας και ιδιωτικότητας στο Διαδίκτυο
title_full_unstemmed	Αξιοποίηση παιγνίων σε κινητές συσκευές για την ενίσχυση της ευαισθητοποίησης των μαθητών της πρωτοβάθμιας και πρώιμης δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης σε ζητήματα ασφάλειας και ιδιωτικότητας στο Διαδίκτυο
title_short	Αξιοποίηση παιγνίων σε κινητές συσκευές για την ενίσχυση της ευαισθητοποίησης των μαθητών της πρωτοβάθμιας και πρώιμης δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης σε ζητήματα ασφάλειας και ιδιωτικότητας στο Διαδίκτυο
title_sort	αξιοποίηση παιγνίων σε κινητές συσκευές για την ενίσχυση της ευαισθητοποίησης των μαθητών της πρωτοβάθμιας και πρώιμης δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης σε ζητήματα ασφάλειας και ιδιωτικότητας στο διαδίκτυο
topic	mDGBL Motivational theory Cybersecurity and Privacy ARCS motivational theory Context-awareness Gamification Game patterns Παιχνίδια μάθησης Παίζω και μαθαίνω Ηλεκτρονική μάθηση Κίνητρο Mobile communication systems in education (URL: http://id.loc.gov/authorities/subjects/sh2004144625) Educational games (URL: http://id.loc.gov/authorities/subjects/sh85041126) Internet--Security measures (URL: http://id.loc.gov/authorities/subjects/sh2008104644) Computer security--Study and teaching
url	http://hdl.handle.net/11610/19561
work_keys_str_mv	AT giannakasphilippos axiopoiēsēpaigniōnsekinētessyskeuesgiatēnenischysētēseuaisthētopoiēsēstōnmathētōntēsprōtobathmiaskaiprōimēsdeuterobathmiasekpaideusēssezētēmataasphaleiaskaiidiōtikotētasstodiadiktyo AT giannakasfilippos axiopoiēsēpaigniōnsekinētessyskeuesgiatēnenischysētēseuaisthētopoiēsēstōnmathētōntēsprōtobathmiaskaiprōimēsdeuterobathmiasekpaideusēssezētēmataasphaleiaskaiidiōtikotētasstodiadiktyo AT giannakasphilippos raisinginternetsecurityandprivacyawarenessinprimaryandearlysecondaryeducationviamobilegamification AT giannakasfilippos raisinginternetsecurityandprivacyawarenessinprimaryandearlysecondaryeducationviamobilegamification

Similar Items