Digital storytelling στην εκπαίδευση με τη χρήση WebGIS
Η παρούσα εργασία έχει σαν σκοπό να αναδείξει τη χρήση του λογισμικού Storymaps, ενός εργαλείου WebGIS, στην εκπαιδευτική διαδικασία. Επιχειρήθηκε μια διεπιστημονική – διαθεματική προσέγγιση με τη μελέτη περίπτωσης να εντάσσεται στο μάθημα της Φυσικής. Η έρευνα πραγματοποιήθηκε σε δυο διαφορετικά σχ...
Saved in:
| Main Author: | Γιαννακού, Ουρανία |
|---|---|
| Other Authors: | Κλωνάρη, Αικατερίνη |
| Language: | el_GR |
| Published: |
2019
|
| Subjects: | |
| Online Access: | http://hdl.handle.net/11610/19444 |
| Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
Similar Items
-
Δημιουργία ψηφιακών ιστοριών με τη χρήση του λογισμικού ArcGIS online από παιδιά δημοτικού σχολείου
by: Καμπάς, Θεόδωρος
Published: (2020) -
Εκπαιδευτικές εφαρμογές ψηφιακής αφήγησης : διδακτική προσέγγιση για το νηπιαγωγείο
by: Σεραφείμ, Κυριακή - Αναστάσιος
Published: (2015) -
Σχεδιασμός της εμπειρίας ξενάγησης σε μουσεία: μελέτη περίπτωσης: Νέο Μουσείο Ακρόπολης
by: Βάπτισμα, Άννα
Published: (2015) -
Ιστορίες νηπιαγωγείου : ψηφιακές ιστορίες νηπιαγωγών μέσα από την επαγγελματική τους ιδιότητα
by: Παπαευθυμίου, Ιωάννα - Λάμπρος
Published: (2015) -
Η εκπαιδευτική αξία της ψηφιακής αφήγησης: κριτική επισκόπηση και ανάλυση λογισμικών
by: Γουλιού, Χριστίνα
Published: (2020)