Παραγωγή εκπαιδευτικού υλικού για την ενέργεια με βάση το μοντέλο της "μάθησης των τριών διαστάσεων" χρησιμοποιώντας ΤΠΕ και αξιολόγηση των μαθησιακών αποτελεσμάτων

Αν και έχει διεξαχθεί εκτεταμένη έρευνα σχετικά με τις αντιλήψεις των μαθητών για την ενέργεια στις διάφορες βαθμίδες της εκπαίδευσης, είναι περιορισμένη η έρευνα για τη διδακτική αντιμετώπιση των αντιλήψεων των μαθητών. Επίσης, η πλειοψηφία των μελετών αυτών αφορά στη δευτεροβάθμια και τριτοβάθμια...

Πλήρης περιγραφή

Αποθηκεύτηκε σε:

Λεπτομέρειες βιβλιογραφικής εγγραφής
Κύριος συγγραφέας:	Τραγούδα, Κατερίνα
Άλλοι συγγραφείς:	Σκουμιός, Μιχαήλ
Γλώσσα:	el_GR
Δημοσίευση:	2019
Θέματα:	Μάθηση τριών διαστάσεων Ενέργεια ΤΠΕ Three-dimensional learning Energy ICT Education > Data processing (URL: http://id.loc.gov/authorities/subjects/sh85041001) Physics > Study and teaching (URL: http://id.loc.gov/authorities/subjects/sh85101667) Teaching > Aids and devices (URL: http://id.loc.gov/authorities/subjects/sh85133053)
Διαθέσιμο Online:	https://vsmart.lib.aegean.gr/webopac/FullBB.csp?WebAction=ShowFullBB&EncodedRequest=005FNA897DB5C23F5F3C9E1DDA8NF7&Profile=Default&OpacLanguage=gre&NumberToRetrieve=50&StartValue=1&WebPageNr=1&SearchTerm1=2017 .1.115121&SearchT1=&Index1=Keywordsbib&SearchMethod=Find_1&ItemNr=1 http://hdl.handle.net/11610/19288
Ετικέτες:	Προσθήκη ετικέτας Δεν υπάρχουν, Καταχωρήστε ετικέτα πρώτοι!

καταχωρήστε σχόλιο πρώτοι!

Παρόμοια τεκμήρια