Στάθμιση κλίμακας διαβαθμισμένων κριτηρίων για την αξιολόγηση των εκπαιδευτικών σεναρίων
Εύκολα μπορεί να καταλάβει κανείς πόσο σημαντική είναι η αξιολόγηση στη καθημερινή μας ζωή, αν αναλογιστεί ότι αξιολογούμε διαρκώς τα πάντα γύρω μας με σκοπό να κάνουμε επιλογές. Έχοντας ως κέντρο αναφοράς την εκπαίδευση, η αξιολόγηση αναφέρεται στην αξιολόγηση της επίδοσης των εκπαιδευομένων ή στην...
Saved in:
| Main Author: | Παρίση, Χρυσάνθη |
|---|---|
| Other Authors: | Σοφός, Αλιβίζος |
| Language: | el_GR |
| Published: |
2019
|
| Subjects: | |
| Online Access: | http://hdl.handle.net/11610/19228 |
| Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
Similar Items
-
Αξιολόγηση με βάση τον φάκελο υλικού των μαθητών: απόψεις νηπιαγωγών
by: Μίχου, Πολυξένη-Ιωάννα
Published: (2019) -
Ηλεκτρονικά εργαλεία αξιολόγησης της επίδοσης του μαθητή: η αξιοποίηση του εργαλείου "hotpotatoes" στην αξιολόγηση του γνωστικού αντικειμένου της γλώσσας Β' δημοτικού
by: Κοψολαίμη, Ελένη
Published: (2016) -
Απόψεις εκπαιδευτικών πρωτοβάθμιας για την επιμόρφωση στον Ν.Λέσβου
by: Καλέσογλου, Δήμητρα
Published: (2017) -
Σχεδιασμός και υλοποίηση ιστοσελίδας και βάσης δεδομένων εκπαιδευτικών υπηρεσιών για τη Β/θμια εκπαίδευση : το παράδειγμα του 1ου Γυμνασίου Μυτιλήνης
by: Κουτσαντώνης, Αλέξανδρος
Published: (2016) -
Μελέτη επίδρασης υποθανάτιων συγκεντρώσεων θυμόλης στην ικανότητα σχηματισμού βιο-υμενίου από τη Salmonella enterica
by: Ασουάντ, Στεφανία, et al.
Published: (2019)