Διερευνώντας τις απόψεις των δασκάλων ειδικής αγωγής για το ρόλο του εκπαιδευτικού υλικού στη διδασκαλία των μαθηματικών και των φυσικών επιστημών

Διερευνώντας τις απόψεις των δασκάλων ειδικής αγωγής για το ρόλο του εκπαιδευτικού υλικού στη διδασκαλία των μαθηματικών και των φυσικών επιστημών

Τις τελευταίες δεκαετίες παρατηρείται έντονα το φαινόμενο της αύξησης των μελετών σχετικά με τους συναισθηματικούς παράγοντες που εμπλέκονται στη διαδικασία της μάθησης. Η έρευνα που αναπτύσσεται στον κλάδο της Διδακτικής των Μαθηματικών και της Διδακτικής των Φυσικών Επιστημών δεν ξεφεύγει από αυτό...

Full description

Saved in:
Bibliographic Details
Main Author: Αγναντή, Βασιλική
Other Authors: Σκουμπουρδή, Χρυσάνθη
Language:el_GR
Published: 2019
Subjects:
Μαθηματικά
Φυσικές Επιστήμες
Εκπαιδευτικό υλικό
Δάσκαλοι ειδικής αγωγής
Mathematics
Science Education
Educational material
Special education teachers
Special education teachers (URL: http://id.loc.gov/authorities/subjects/sh85133023)
Education and state > Case studies (URL: http://id.loc.gov/authorities/subjects/sh2009100133)
Mathematics > Study and teaching > Activity programs (URL: http://id.loc.gov/authorities/subjects/sh2010101041)
Online Access:http://hdl.handle.net/11610/19209
Tags: Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!

Internet

http://hdl.handle.net/11610/19209

Similar Items