Η έμφυλη διάσταση της πρόσβασης στη Δια Βίου Μάθηση: κίνητρα και εμπόδια συμμετοχής
Η ευρύτερη συμμετοχή στη Δια Βίου Μάθηση αποτελεί μία από τις κύριες προκλήσεις για τις Ευρωπαϊκές πολιτικές της στόχευσης της Στρατηγικής «Ευρώπη 2020», σε μία περίοδο έντονης κοινωνικής και οικονομικής κρίσης. Τα ποσοστά συμμετοχής σε δράσεις της Δια Βίου Μάθησης παραμένουν χαμηλά στις περισσότερε...
Αποθηκεύτηκε σε:
| Κύριος συγγραφέας: | |
|---|---|
| Άλλοι συγγραφείς: | |
| Γλώσσα: | el_GR |
| Δημοσίευση: |
2019
|
| Θέματα: | |
| Διαθέσιμο Online: | http://hdl.handle.net/11610/19206 |
| Ετικέτες: |
Προσθήκη ετικέτας
Δεν υπάρχουν, Καταχωρήστε ετικέτα πρώτοι!
|