Θέσεις-συνθέσεις-αντιθέσεις στον χώρο του διαδικτύου για το νέο πρόγραμμα σπουδών στη θρησκευτική αγωγή
Η παρούσα εργασία στοχεύει στην ανάδειξη των απόψεων και των θεματικών ενοτήτων που αναπτύχθηκαν σχετικά με την εκπόνηση των νέων Προγραμμάτων Σπουδών για το Μάθημα των Θρησκευτικών στον χώρο του διαδικτύου. Η χρήση του διαδικτύου ως μέσο πληροφόρησης, είναι πλέον ευρέως διαδεδομένη στης μέρες μας....
Αποθηκεύτηκε σε:
| Κύριος συγγραφέας: | Αποστολίδου, Αικατερίνη |
|---|---|
| Άλλοι συγγραφείς: | Καραμούζης, Πολύκαρπος |
| Γλώσσα: | el_GR |
| Δημοσίευση: |
2019
|
| Θέματα: | |
| Διαθέσιμο Online: | http://hdl.handle.net/11610/19195 |
| Ετικέτες: |
Προσθήκη ετικέτας
Δεν υπάρχουν, Καταχωρήστε ετικέτα πρώτοι!
|
Παρόμοια τεκμήρια
Παρόμοια τεκμήρια
-
Θρησκευτική εκπαίδευση και χρήση των νέων τεχνολογιών στην πρωτοβάθμια εκπαίδευση: μια διαδικτυακή έρευνα σε εκπαιδευτικούς πρωτοβάθμιας εκπαίδευσης
από: Σοϊλεμεζίδου, Φωτεινή
Δημοσίευση: (2020) -
Υπολογιστική σκέψη και εκπαιδευτικοί: απόψεις, αντιλήψεις και πρόγραμμα σπουδών στην τάξη
από: Πραντσούδη, Σταυρούλα
Δημοσίευση: (2019) -
Θρησκευτική ηλεκτρονική ειδησεογραφία στο χώρο του ελληνικού διαδικτύου: ομοιότητες και διαφορές
από: Μαρκούτη, Αντιγόνη
Δημοσίευση: (2019) -
Σχεδιασμός και υλοποίηση ιστοσελίδας και βάσης δεδομένων εκπαιδευτικών υπηρεσιών για τη Β/θμια εκπαίδευση : το παράδειγμα του 1ου Γυμνασίου Μυτιλήνης
από: Κουτσαντώνης, Αλέξανδρος
Δημοσίευση: (2016) -
Απόψεις εκπαιδευτικών και γονέων για τη συνεργασία τους στο σχεδιασμό προγραμμάτων περιβαλλοντικής εκπαίδευσης
από: Σωφρονά, Αικατερίνη
Δημοσίευση: (2018)