Η περιπέτεια στο εικονογραφημένο παιδικό βιβλίο: η περίπτωση του εικονογραφημένου παιδικού βιβλίου ‘Harry Potter and the Philosopher’s Stone’ της J.K Rowling
Η εργασία αναφέρεται στα εικονογραφημένα παιδικά βιβλία με θέμα την περιπέτεια. Ως μελέτη περίπτωσης χρησιμοποιείται η εικονογραφημένη εκδοχή της γνωστής σειράς ‘Χάρι Πότερ’ της Joanne Κ. Rowling με τίτλο Harry Potter and the Philosopher’s Stone Illustrated. Εξετάζουμε το μοτίβο της περιπέτειας και...
Saved in:
| Main Author: | |
|---|---|
| Other Authors: | |
| Language: | el_GR |
| Published: |
2019
|
| Subjects: | |
| Online Access: | http://hdl.handle.net/11610/19169 |
| Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
| Summary: | Η εργασία αναφέρεται στα εικονογραφημένα παιδικά βιβλία με θέμα την περιπέτεια. Ως μελέτη περίπτωσης χρησιμοποιείται η εικονογραφημένη εκδοχή της γνωστής σειράς ‘Χάρι Πότερ’ της Joanne Κ. Rowling με τίτλο Harry Potter and the Philosopher’s Stone Illustrated. Εξετάζουμε το μοτίβο της περιπέτειας και εστιάζουμε στον τρόπο απεικόνισής του στις εικόνες του βιβλίου. Παρατηρείται ότι η εικόνα δημιουργεί εντυπώσεις, δίνει πολύτιμες πληροφορίες για την πλοκή, μεταφέρει μηνύματα που οι λέξεις αδυνατούν να μεταφέρουν και αιχμαλωτίζει τη δράση, αφήνοντας τον αναγνώστη να παρατηρήσει όσες λεπτομέρειες επιθυμεί. Συμπεραίνουμε ότι η εικονογράφηση της περιπέτειας διαμορφώνει και επηρεάζει την πρόσληψη της ιστορίας, με αποτέλεσμα να προσφέρεται ένα καινούριο βιβλίο στον αναγνώστη. |
|---|