| _version_ |
1828462188805750784
|
| author |
Χριστέλλη, Παναγιώτα
|
| author2 |
Δάρρα, Μαρία
|
| author_facet |
Δάρρα, Μαρία
Χριστέλλη, Παναγιώτα
|
| author_sort |
Χριστέλλη, Παναγιώτα
|
| collection |
DSpace
|
| description |
Συνοδευτικό υλικό αποτελεί το ερωτηματολόγιο της έρευνας
|
| id |
oai:hellanicus.lib.aegean.gr:11610-19133
|
| institution |
Hellanicus
|
| language |
el_GR
|
| publishDate |
2019
|
| record_format |
dspace
|
| spelling |
oai:hellanicus.lib.aegean.gr:11610-191332019-08-09T00:06:16Z Η φοίτηση των παιδιών των προσφύγων στα ελληνικά σχολεία Χριστέλλη, Παναγιώτα Δάρρα, Μαρία Εκπαίδευση Δημοτικό Σχολείο Πρόσφυγες μαθητές Education Primary school Minorities students Multicultural education (URL: http://id.loc.gov/authorities/subjects/sh85067223) Education, Primary (URL: http://id.loc.gov/authorities/subjects/sh85041077) Minority students (URL: http://id.loc.gov/authorities/subjects/sh85085861) Συνοδευτικό υλικό αποτελεί το ερωτηματολόγιο της έρευνας Βασικός σκοπός της παρούσας εργασίας είναι να διερευνήσει τις αντιλήψεις, τις στάσεις αλλά και τις εμπειρίες εκπαιδευτικών της πρωτοβάθμιας εκπαίδευσης του νομού Λέσβου αναφορικά με την εκπαίδευση των προσφύγων μαθητών στο δημοτικό σχολείο. Ειδικότερα, η εργασία αποσκοπεί να διερευνήσει τις αντιλήψεις και τις στάσεις των ερωτώμενων αναφορικά με: α. την αποτύπωση της υφιστάμενης κατάστασης σε σχέση με την επιμόρφωση των εκπαιδευτικών του δείγματος της έρευνας στη διαπολιτισμική εκπαίδευση, β. τη διδασκαλία στις μικτές τάξεις, γ. τη συμπεριφορά των προσφύγων μαθητών, δ. την πολυπολιτισμικότητα και ε. προτάσεις τους για την αποτελεσματική ένταξη και τη βελτίωση της εκπαίδευσης των προσφύγων μαθητών στο δημοτικό σχολείο. Η επίτευξη του παραπάνω στόχου βασίστηκε τόσο στα στοιχεία της σχετικής βιβλιογραφίας όσο και στα αποτελέσματα εμπειρικής έρευνας, η οποία πραγματοποιήθηκε κατά το δεύτερο εξάμηνο του σχολικού έτους2016-7 με τη μέθοδο του ανώνυμου γραπτού ερωτηματολογίου, το οποίο συμπληρώθηκε από 70 εκπαιδευτικούς πρωτοβάθμιας εκπαίδευσης του νομού Λέσβου. Από τα αποτελέσματα της έρευνας προκύπτει, ότι υπάρχει στατιστικά σημαντική αρνητική σχέση μεταξύ των αντιλήψεων των εκπαιδευτικών για την πολυπολιτισμικότητα με τα προβλήματα που αντιμετωπίζουν σε μεικτές τάξεις. Επιπρόσθετα, προκύπτει στατιστικά σημαντική σχέση μεταξύ των αντιλήψεων των εκπαιδευτικών για την πολυπολιτισμικότητα με τη συμπεριφορά των προσφύγων μαθητών. Λέξεις κλειδιά: δημοτικό σχολείο, πρόσφυγες μαθητές, πολυπολιτισμικότητα, διδασκαλία σε μικτές τάξεις 2019-08-08T06:36:04Z 2019-08-08T06:36:04Z 2017-09-05 http://hdl.handle.net/11610/19133 el_GR Default License 106 σ. application/pdf Ρόδος
|
| spellingShingle |
Εκπαίδευση
Δημοτικό Σχολείο
Πρόσφυγες μαθητές
Education
Primary school
Minorities students
Multicultural education (URL: http://id.loc.gov/authorities/subjects/sh85067223)
Education, Primary (URL: http://id.loc.gov/authorities/subjects/sh85041077)
Minority students (URL: http://id.loc.gov/authorities/subjects/sh85085861)
Χριστέλλη, Παναγιώτα
Η φοίτηση των παιδιών των προσφύγων στα ελληνικά σχολεία
|
| title |
Η φοίτηση των παιδιών των προσφύγων στα ελληνικά σχολεία
|
| title_full |
Η φοίτηση των παιδιών των προσφύγων στα ελληνικά σχολεία
|
| title_fullStr |
Η φοίτηση των παιδιών των προσφύγων στα ελληνικά σχολεία
|
| title_full_unstemmed |
Η φοίτηση των παιδιών των προσφύγων στα ελληνικά σχολεία
|
| title_short |
Η φοίτηση των παιδιών των προσφύγων στα ελληνικά σχολεία
|
| title_sort |
η φοίτηση των παιδιών των προσφύγων στα ελληνικά σχολεία
|
| topic |
Εκπαίδευση
Δημοτικό Σχολείο
Πρόσφυγες μαθητές
Education
Primary school
Minorities students
Multicultural education (URL: http://id.loc.gov/authorities/subjects/sh85067223)
Education, Primary (URL: http://id.loc.gov/authorities/subjects/sh85041077)
Minority students (URL: http://id.loc.gov/authorities/subjects/sh85085861)
|
| url |
http://hdl.handle.net/11610/19133
|
| work_keys_str_mv |
AT christellēpanagiōta ēphoitēsētōnpaidiōntōnprosphygōnstaellēnikascholeia
|