Απόψεις εκπαιδευτικών πρωτοβάθμιας εκπαίδευσης για το είδος και την ποιότητα της επικοινωνίας στο σχολικό οργανισμό και η επιρροή της στην κουλτούρα του
Η σπουδαιότητα της επικοινωνίας στη συγκρότηση και λειτουργία των οργανισμών αναδεικνύεται συνεχώς από πολλές έρευνες των τελευταίων δεκαετιών. Σήμερα αποκτά μεγαλύτερη σημασία λόγω κοινωνικών και τεχνολογικών αλλαγών και αυξημένων απαιτήσεων. Πολλά από τα προβλήματα που αντιμετωπίζουν οι σχολικές...
Αποθηκεύτηκε σε:
| Κύριος συγγραφέας: | |
|---|---|
| Άλλοι συγγραφείς: | |
| Γλώσσα: | el_GR |
| Δημοσίευση: |
2019
|
| Θέματα: | |
| Διαθέσιμο Online: | http://catalog.lib.aegean.gr/webopac/FullBB.csp?WebAction=ShowFullBB&EncodedRequest=*82z*F8*02*FC*05*7EQ*C5f0*89*0D*1A*DCg&Profile=Default&OpacLanguage=gre&NumberToRetrieve=50&StartValue=1&WebPageNr=1&SearchTerm1=2017.1.115134&SearchT1=&Index1=Keywordsbib&SearchMethod=Find_1&ItemNr=1 http://hdl.handle.net/11610/19095 |
| Ετικέτες: |
Προσθήκη ετικέτας
Δεν υπάρχουν, Καταχωρήστε ετικέτα πρώτοι!
|
| Περίληψη: | Η σπουδαιότητα της επικοινωνίας στη συγκρότηση και λειτουργία των οργανισμών αναδεικνύεται συνεχώς από πολλές έρευνες των τελευταίων δεκαετιών. Σήμερα αποκτά μεγαλύτερη σημασία λόγω κοινωνικών και τεχνολογικών αλλαγών και αυξημένων απαιτήσεων. Πολλά από τα προβλήματα που αντιμετωπίζουν οι σχολικές μονάδες έχουν ως αφετηρία τις κακές επικοινωνιακές σχέσεις. Ακόμη, η ροή επικοινωνίας αντανακλά και την κουλτούρα του οργανισμού, χωρίς ταυτόχρονα να παραγνωρίζεται το γεγονός ότι η κουλτούρα επηρεάζει από την πλευρά της τους τρόπους επικοινωνίας των μελών του οργανισμού. Η παρούσα μελέτη αφορά τις απόψεις των εκπαιδευτικών Πρωτοβάθμιας Εκπαίδευσης για το είδος και την ποιότητα της επικοινωνίας στο σχολικό οργανισμό και η επιρροή της στην κουλτούρα του. Δείγμα της έρευνας αποτέλεσαν 190 εκπαιδευτικοί, ενώ το μεθοδολογικό εργαλείο που χρησιμοποιήθηκε ήταν το γραπτό και το ηλεκτρονικό ερωτηματολόγιο.
Μέσα από την έρευνα διαπιστώθηκε ότι οι περισσότερες σχολικές μονάδες ακολουθούν την οριζόντια ροή επικοινωνίας, η οποία διασφαλίζει αρμονικές σχέσεις και εποικοδομητική συνεργασία μεταξύ συναδέλφων. Οι εκπαιδευτικοί και οι διευθυντές αναγνωρίζουν την αξία της επικοινωνίας και έχουν καταφέρει να συνεργάζονται αρκετά ικανοποιητικά, γεγονός που αντανακλά και την κουλτούρα του σχολείου. Ακόμη, οι επικοινωνιακές ικανότητες του Διευθυντή επηρεάζουν πάρα πολύ την οργανωσιακή αποτελεσματικότητα της μονάδας. Τέλος, κάποια από τα προβλήματα επικοινωνίας που αντιμετωπίζουν οι σχολικές μονάδες είναι: η έλλειψη συνεργασίας και επικοινωνίας, ανταγωνισμός, αυταρχική διοίκηση, καθυστερημένη ενημέρωση. |
|---|