Σχολική ανάπτυξη ως ανάπτυξη και διασφάλιση ποιότητας: μελέτη περίπτωσης στην πρωτοβάθμια εκπαίδευση
Πολλές κυβερνήσεις δίνουν προσοχή στο εκπαιδευτικό τους σύστημα και στη συνεχή βελτίωσή του. Υπάρχει μια εκτεταμένη ανησυχία σε πολλές χώρες όσον αφορά τη χρηματοδότηση, την υπευθυνότητα, την ποιότητα, και τη διοικητική αποτελεσματικότητα που σχετίζονται με τα εκπαιδευτικά συστήματα. Κατά τη διάρκε...
Saved in:
| Main Author: | |
|---|---|
| Other Authors: | |
| Language: | el_GR |
| Published: |
2019
|
| Subjects: | |
| Online Access: | http://catalog.lib.aegean.gr/webopac/FullBB.csp?WebAction=ShowFullBB&EncodedRequest=dyP*0F*A2*B2y*ED*21*E2*DC*0F*1B*F0*D1*81&Profile=Default&OpacLanguage=gre&NumberToRetrieve=50&StartValue=1&WebPageNr=1&SearchTerm1=2017.1.115131&SearchT1=&Index1=Keywordsbib&SearchMethod=Find_1&ItemNr=1 http://hdl.handle.net/11610/19092 |
| Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
| Summary: | Πολλές κυβερνήσεις δίνουν προσοχή στο εκπαιδευτικό τους σύστημα και στη συνεχή βελτίωσή του. Υπάρχει μια εκτεταμένη ανησυχία σε πολλές χώρες όσον αφορά τη χρηματοδότηση, την υπευθυνότητα, την ποιότητα, και τη διοικητική αποτελεσματικότητα που σχετίζονται με τα εκπαιδευτικά συστήματα. Κατά τη διάρκεια των τελευταίων ετών ανησυχίες σχετικά με την ποιότητα της εκπαίδευσης και την αξιολόγηση, τη βελτίωση και την ενίσχυση της ποιότητας έχουν προσελκύσει μεγάλο ενδιαφέρον σε πολλά μέρη του κόσμου. Ο λόγος της διασφάλισης της ποιότητας στην εκπαίδευση δεν ξεκίνησε την ίδια περίοδο σε όλα τα κράτη του κόσμου. Με την συγκεκριμένη εργασία γίνεται η προσπάθεια μελέτης, ερμηνείας και αξιολόγησης του τρόπου λειτουργίας του 1ου Δημοτικού Σχολείου Αρχαγγέλου και της σχέσης του με την διασφάλιση ποιότητα ως εργαλείο γενικότερης ανάπτυξης του και αποτελεί μελέτη περίπτωσης. Για την διεκπεραίωσή της, πραγματοποιήθηκε συλλογή ποιοτικών δεδομένων, από έναν μικρό αριθμό εκπαιδευτικών, που εργάζονται στο 1ο Δημοτικό Σχολείο Αρχαγγέλου, μέσω της χρήσης ερωτηματολογίων, καθώς και σε ένα δείγμα γονέων μαθητών του ιδίου σχολείου. Αρχικά παρουσιάζεται η βιβλιογραφική ανάλυση του θέματος, στην συνέχεια η ανάλυση των αποτελεσμάτων και στο τέλος γίνεται διεξαγωγή συμπερασμάτων σχετικά με την διασφάλιση ποιότητας. |
|---|